1、经纬仪测量实习报告（共4篇） 第1篇：经纬仪测量的实_报告推荐经纬仪测量的实_报告一 实_的目的和要求1了解DJ6型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。 2练_经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。3要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。4掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。上、下半测回角值互差不超过40。5.掌握竖直角的观测顺序、记录和计算方法。指标差应小于24。 二 仪器和工具DJ6光学经纬仪1台，花杆2根，记录板1块三 观测方法水平角测量：（测回法）观测顺序： 盘左：瞄准J，读数j左 瞄准K，读数k左 左=k左-j左 盘右：瞄准K，读数k右 瞄准J，读数j右
2、 右=k右-j右 精度要求：左-右取：=（左+右）/2 水平角是从起始方向(即第1方向)顺时针转到第2方向所成的角度，观测时必须首先确定起始方向，然后按照“测回法”的次序观测。 水平角总是右方向读数减去左方向读数而得。测回法水平角观测记录第一个方向读数应设置在0、180附近；分数和秒数的整数应写足二位，例如 04、06等。计算水平角，第二方向减第一方向，如果不够减则加360。 一测回中,不得再调整水准管气泡或改变度盘位置。 竖直角测量：四 实_心得我们都知道经纬仪主要用于角度的测量。水平角、竖直角的测量均可以用经纬仪来实现。为了让我们更好的掌握经纬仪的使用方法，老师安排了两次课的时间让我们进行
3、经纬仪测量的实_。第一次的实_课进行的是水平角的测量。第二次的实_课我们进行了竖直角的测量。每次的实_课，总是能学到许多课堂上学_不到的东西，也能让我们注意到许多平时生活中或者理论课上我们认为不重要但实际上却是很重要的东西。比如团队的合作，比如工作的认真态度以及专心致志的工作精神。还有就是许多在理论课上被我们忽略的测量细节。经过实_，我们都知道了经纬仪的操作分为对中、整平、瞄准和读数。其中，对中和整平是接下来操作的基础。只有安置好了经纬仪，才能够正确的读数。测量出来的结果才能更加准确。对于经纬仪测量水平角，有两种方法：测回法和方向观测法（全圆测回法），我们的实_课采用了测回法。在使用测回法进行
4、水平角观测的实_中，我更深刻地明白了老师为什么要给我们进行分组，并且专门给我们安排了正、副组长。不正是为了让我们小组的成员能够更好地合作，更加有效率完成我们的实_任务么？在测水平角的实_过程中，个人觉得我们组的时间利用的不大好。感觉同学们在实_课前对实_的操作步骤和注意事项没有一个预先清楚了解的过程。常常在实_要开始的时候小组组员之间产生意见分歧，亦或是个别同学疑惑操作为何要如此进行，然后一直追问，而这一方面是老师在课前已经讲过了的，也因为这样浪费了许多本来能很好利用起来的时间。所以我在想，能否在实_课之前，老师讲过实_步骤要点之后，再争对一些特别重要的注意点，向我们提出问题，让我们大家都能够
5、去思考，并且能够在实_课之前清楚明了我们所做的每一步。因为我们很难保证整一个课堂没有几分钟或是没有几个人走神亦或是不认真听课的。通过这个方法能够让大家及时巩固要点知识。在竖直角测量方面，特别需要注意的是数据的处理，这方面很容易产生误差。主要有如下几个方面的误差：仪器误差、视准轴误差、横轴误差、竖轴误差、读数误差。仪器误差与几个轴误差主要是在安置仪器时未达到标准，这就要求我们在对中和整平的时候更加有细心和耐心。读数误差则是由于个人读数的主观意识造成的，因为不同的人对于估读都有不同的标准。此次的实_中，我们大致掌握了仪器的操作，对仪器有了进一步的掌握和了解，也明确了仪器的使用在现实生活中的意义。实
6、_的过程当中，我们学到了很多。不光有对经纬仪的使用，还有数据的处理，对仪器误差的检验与校正，怎样才能更好的使用仪器等等。此次实_也让我们发现了我们的一些缺陷：基础不够扎实，分工不够合理，操作时配和不够好等等。这些还需要我们在以后的实_课程中逐步加以完善，争取做到更好。 只有不断地在实践中提高自己，时时刻刻思考自己的不足之处，并及时的加以解决加以改正，不断地完善自己，才能够让自己得到更好的提升。希望我们都能够更上一层楼！希望我们能够在学_中享受到欢乐，在欢乐中更好地学_！ 第2篇：水准仪经纬仪实_报告水准仪经纬仪实_报告一实_目的：1联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；
7、2掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3掌握钢尺量距的一般方法；4练_用经纬仪配合水准仪测绘地形图；5培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。二实_要求：1掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2掌握数据的计算和处理方法；3掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；4掌握测设的基本方法。三实_任务；1控制点高程测量；2导线长度测量；3水平角度测量；4圆曲线内业计算；5测绘地形图；6建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四实_项目与程序：1外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量圆曲线拐角。
8、2内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算各控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。3测绘地形图：（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。4施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。纵断面测量渠道或管道纵断面测量的任务，是测出中心线上各里程桩和加桩的地面高程，了解纵向地面高低的情况，并绘出纵断面图，其工作包括外业和内业。纵断面测量外业渠道或管道纵断面测量是以沿线测设的三、四等水准点为依据，按五等水准测量的要求从一个水准点开始引测，测出一段渠线上各中心桩的地面高程后，附合到下
9、一个水准点进行校核，其闭合差不得超过 mm（n为测站数）。从BM1（高程为61.000m）引测高程，依次对0+000，0+020，进行观测，由于这些桩相距不远，按渠道或管道测量的精度要求，在一个测站上读取后视读数后，可连续观测几个前视点（水准尺距仪器最远不得超过150m），然后转至下一站继续观测。这样计算高程时采用“视线高法”较为方便。其观测与记录及计算步骤如下：（1）读取后视读数，并算出视线高程视线高程=后视点高程+后视读数（2）观测前视点并分别记录前视读数由于在一个测站上前视要观测好几个桩点，其中仅有一个点是起着传递高程作用的转点，而其余各点只需读出前视读数就能得出高程，为区别于转点，称为
10、中间点。中间点上的前视读数精确到cm即可，而转点上的观测精度将影响到以后各点，要求读至mm，同时还应注意仪器到两转点的前、后视距离大致相等（差值不大于20m）。观测中间点时，可将水准尺立于紧靠中心桩旁的地面，直接测算得地面高程。（3）计算测点高程测点高程=视线高程前视读数（4）计算校核和观测校核当经过数站观测后，附合到另一水准点BM2（高程已知，为74.451m），以检核这段渠线测量成果是否符合要求。为此，先要按下式检查各测点的高程计算是否有误，即后视读数转点前视读数=BM2的高程BM1的高程后前（转点）与终点高程（计算值）起点高程均为定值，说明计算无误。但BM2的已知高程为74.451m，而
11、测得的高程是74.466m，则此段渠线的纵断面测量误差为：74.46674.451=+15mm，此段共设7个测站，允许误差为10 =26mm，观测误差小于允许误差，成果符合要求。由于各桩点的地面高程在绘制纵断面图时仅需精确至cm，其高程闭合差可不进行调整。纵断面图的绘制纵断面图一般绘在毫米方格纸上，以水平距离为横轴，其比例尺通常情况下取1:100 1:500，依渠道或管道大小而定；高程为纵轴，为了能明显地表示出地面起伏情况，其比例尺比距离比例尺大1050倍，可取1:501:500，依地形类别而定。所绘纵断面图其水平距离比例尺为1:5 00，高程比例尺为1:100，由于各桩点的地面高程一般都很大
12、，为了节省纸张和便于阅读，图上的高程可不从零开始，而从一合适的数值起绘。根据各桩点的里程和高程在图上标出相应地面点的位置，依次连接各点绘出地面线。再根据设计的渠首或管道起点高程和渠道或管道比降绘出渠底或管底设计线。至于各桩点的渠底或管底设计高程，则是根据起点（0+000）的渠底或管底设计高程、渠道或管道比降和离起点的距离计算求得，注在图下“渠底高程或管底高程”一行的相应点处，然后根据各桩点的地面高程和渠底或管底高程，即可算出各点的挖深或填高数，分别填在图中相应位置。（三）场地平整（一）场地平整测量及绘图对于一般的建筑场地，应在测设之前，对起伏不平的自然地貌进行平整，高处挖去，低处填平，使之成为
13、一定高程的平坦地面。平整场地应考虑挖、填土方量基本平衡的原则，也就是挖高填低，就地取土，进行平整。平整建筑场地可能有两种情况，一是场地有大比例尺地形图资料，可根据地形图资料进行平整计算；另一种是场地没有大比例尺地形图。现介绍于下：如果建筑场地没有大比例尺地形图，不能依据等高线确定建筑场地范围内各方格角点的高程，此时需进行面水准测量解决方格角点的高程，其方法如下。1.在建筑场地的范围内，用经纬仪和皮尺在地面设置方格网。如图1所示的一块建筑场地，靠近或穿过这块场地设置一条基线AB。在基结上丈量等长度的12、23、34、线段，其长度按地形起伏情况及估算精度要求而定，一般为1050m。然后分别在1、2
14、、3、点上安置经纬仪测设垂直方向线11、22、33、。在各条方向线上再按等长度丈量，得各方格的角点，并在地面作出标志（钉小木桩或撒白灰）和进行编号。各方格角点可采取行列编号法，每个方格角点有两个标号联合表示。图2所示为行列编号法，有六五行，分别以A、B、C、D、E、F表示六列列号，以1、2、3、4、5表示五行行号。对于最左上角的一格其四个角点点号为A1、A2、B1、B2表示。2.进行面水准测量，求各方格角点高程实_的这块建筑场地，各方格角点的高程可用水准测量的方法连测解决因为是求场地面积内各方格角点高程，故称面水准测量。其方法是如场地附近有水准点（如表有水准点BMC，高程为40m），可从水准点
15、出发。如场地附近没有水准点，则可假定某方格角点为水准点，并给以假定高程值。按水准路线的形式组成一条闭合水准路线。由BMC点起始，经1、2、3、4、5站后，仍回到BMC点。在每站除读后视与前视转点读数外（表上每站的二条实线表示者），还应读各站欲连测的方格角点读数，为插前视读数（表上每站的虚线表示者）。转点读数应读至毫m，插前视读数读至cm。实地读数的情况如表各角点上注字。将所有读数即时记录在面水准测量记录手薄内，再推算转点和插前视点的高程。3.计算场地平整后的设计高程绘一张与地形图一致的空白方格网，将面水准测量记录手薄中各点高程填注在各相应的方格角点左上方，计算得场地平均高程，取为该建筑场地平整后的设计高程。并按在图4上绘出该条等高线。该等高线为挖、填边界线。再计算各方格角点挖、填深度，各方格挖、填方量，总挖、填方量。五实_方法：水准仪、经纬仪的使用。1测量的方法：（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合
