1、现代远程教育自查报告（共4篇） 第1篇：现代远程自查报告小坪地学校-学年度现代远程1自 查 报 告板桥镇小坪地学校 0一0年7月十日二小坪地学校-学年度现代远程自查报告为了更好地管理好远程设施设备，充分应用好远程设施设备，不断将远程资源应用于教学，促进我校工作的全面发展，做好迎接省远教办及上级领导的检查准备，结合我校远程在教学应用上和培训上存在的各类因素及种种情况，根据上级文件和中心校有关领导的要求，特把这一学年以来所存在的情况作自查自评如下：一、基本情况我校的远程主要为模式二：同时，在健全远程设施的同时，我校同时今年6月份接入了互联网，建设了以远程资源为主，以互联网为辅，网线直通学校办公室，
2、让各位教师都可以方便的查阅所需的各种各类资源。二、远程开展情况为了更好地利用现代远程资源、发挥现代远程资源的优势、利用好管理好资源设备，学校成立了以校长郭奠琨为组长，郭电发为副组长，段学举、郭电文等成员的远程工作领导小组，建立了各种制度并上墙。制定了远程工作计划。要求校远程管理员及时接收，下载，整理各种远程资源。及时收集下载资源、文本资料、课件资料、教学设计以及教案等教学资源。对VCD（DVD）光盘及系统工具等软件资源进行了规范整理，使用、借、还都比较方便，并作好使用记录。同时对远程设备的运行作好记录，对于运行不正常的，及时处理，处理不了的上报处理。在教学运用远程2 资源的做好资料记录、借阅登
3、记、归还登记等，确保工作的正常运行。在教学应用远程资源，年轻教师每周不得少于1节课到远程室上课。我校教师在教学中都能以自身的条件，不同程度地利用远程进行教学工作，使学生能充分地应用教学资源。同时学校还利用互联网，平时鼓励教师多多利用网上的各种资源，下载一些资源，以充实学校资源。同时，我校的一部分教师对远程认识有些不足，应从在思想上加强对远程的重视，加大学校的远教力度，多督促各位教师利用远程资源开展教学工作。我校在工作中将不断加强远程教学工作。三、存在的问题主要有三个，第一是条件有限，这个对资料建设影响很大，我校由于缺乏服务器，微机硬盘容量较小，不能容纳较多的资料；第二是由于我校地处山区，雷雨天
4、气多，加之时常停电等原因，这给远程资源的接受带来了困难，有时还会烧坏电脑等设备。第三是由于我校教师紧缺，我们远程兼职教师工作量大，就管理员郭电发老师来说除了管理远程工作以外，还要每周担任16节课的的教学任务、分管实验室、团支部等工作，这给开展远程工作带来了很大的困难，虽然在远程的实际工作中下了一定功夫，但是在资料方面还是有些没有做得不够充实。四、今后的工作打算1、转变思想，要建立健全远程工作，把资料建设作为一项重要的工作来抓，以实际的工作，完善的资料来迎接领导的检查。32、加大对远程的经费投入，加微机硬盘容量，以便储存较多的资源，安装防雷保护设施，以便保证远程资源接收机的正常运行。3、加大教师
5、的应用能力培训工作。要充分应用远程进行教学，教师应用能力是关键，一个学校如果教师都不能正确查阅远程信息资源，如何能够应用这一些资源？我校以校本为龙头，来动员各位教师认真学_电脑知识，远程资源的查阅和利用的知识等，使各位教师能正常运用远程信息资源，同时能够上网查阅自己所需的各项资料。鼓励教师认真学电脑、用电脑，教师的电脑水平逐渐提高。当然，我校在工作中还在摸索一条更适合我校实际远程工作的路子，为了我校的远程工作的进一步开展，以后的工作还要以实际工作为主，只有根据实际，然后结合远程信息资源，才能让学生能实际地利用信息资源，学好各种知识，才能真正地发挥远程的目的，才能进一步把我校教学提高一个新的台阶
6、。板桥镇小坪地学校 二0一0年七月十日4第2篇：现代远程自查报告现代远程自查报告为了全面推进远程资源应用工作，结合武功县农村中小学现代远程工作实施方案和武功县中小学现代技术管理要求及贞元镇远教项目验收标准对我校远程工作做了深入细致的自查如下：一、学校基本情况：法牛小学位于贞元镇东北角5公里处，学校兴建于1971年，现有教学班6个，在校学生121人，教师9人，现代技术方面的设备有远程设备1套；微机教室1间6台微机；打印机1台。我校在由应试向素质的转轨过程中，坚持培养全面发展，学有特长的学生，为了一切孩子创造美好的未来。在紧紧围绕课堂教学，形成了以课内与课外相结合，学校、社会和家庭相结合的全方位的
7、网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组，丰富多彩的课外活动，为学生开辟了一个更广阔的天地，展示了他们的才干，发展了他们的特长。二、远程项目工作、基本情况：我校远程工作起步晚，但行动快、效果好，一直走在全县各小学的前列。年9月，对远程设备进行了安装调试（具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑）。10月，远程项目培训启动，我校选派了一名教师去咸阳参加了培训，历时10天，学_了远程的基础知识，微机操作基础及远程IP接收系统的安装、调试及相关知识。十月份正式投入运行，接收资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为我校师生吸取新的
8、教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。、工作特点：(1)高度重视，扎实做好项目工作我校现代远程项目启动后，学校高度重视，校长刘鑫同志明确提出要坚决贯彻上级主管部门布署，把开展现代远程工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程项目工作。通过层层传达贯彻，现代远程在全校深入人心。我校领导充分认识到现代远程工作的重要性，把发展现代远程看成是实现现代化的重要标志，是发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质的需要，是培养跨世纪人才的需要。校领导明确提出：要逐渐用现代远程的教学手段代替传统的教学方式。在听课过程中，发现该用现代远程手段而不
9、用的，当场提出批评或建议。领导的关心和重视，进一步促进了我校远程活动的开展。(2)组建领导班子和机构经学校会议研究决定，成立了校长刘鑫同志为组长的学校现代远程工作领导小组，具体负责管理全校现代远程工作。我校有懂业务的兼职人员1人，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。（3）项目管理及使用情况为了更好的有效的使用远程项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程设备实行专人负责，并制定了法牛小学远程项目设备管理制度、法牛小学教师校本培训计划，对教师以学科为单位进行远程校本培训，由参加过远程培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程节目（如示范课、同步课堂）；
10、根据校本培训计划及周活动安排工作，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如Windows98 Windows xp 操作、电子表格、演示文稿等）；另外，我们已经把接收的全部视频刻成VCD光盘，统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），在光盘播放教室对学生直接进行观看或学_。使教师进一步掌握了使用远教设备获取信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教学观念的转变，达到了资源共享。(3) 服务到位我校的远程工作坚持服务、创新的原则，强化服务意识，发扬奉献精神。努力为教学服务，为一线教师服务。每学期初，我们让老师们提出教学计划，然后做出一学期的
11、安排。除了上好正常的学科课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想办法，创造条件也要办好。为教学一线服务是对远程管理人员的最高要求，而大胆改革、创新则是对我们远程管理人员的更高要求。掌握远程技术，开发教学软件，把更先进的远程手段推向课堂，发挥远程媒体在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。三、今后的规划与建设当今时代，随着信息技术的迅猛发展Internet的不断延伸，计算机应用成为一个现代人所必须具备的一项生存技能。百年大计，为本，随着我国模式从应试向素质的转变，校园现代化和信息化的建设，已经成为培养二十一世纪全面发展的综合人才的
12、必备条件。进一步完善管理，加大对教师的培训工作，改变观念，提高教学水平，使资源共享面更广。四、存在的问题和建议由于学校条件所限，我们只能在日常教学中运用录音、DVD、电视，但在教研课、汇报课、观摩课、参赛课等一些大型的教研活动时，我们则要求教师必须运用计算机多媒体辅助课堂教学，以提高教学效果。此外，我们还利用远程卫星地面站设备，组织收看教学名家的课堂实录和专题讲座。学_他们先进的教学理念，民主融洽的教学氛围，改革创新的教学方式，亲切随和的教学态度，以及远程教学手段在课堂教学中的具体运用。通过指导、学_和实践，教师们都认识到远程媒体在课堂教学中的重要性，也都自觉地在自己的课堂教学中学_借鉴，加以
13、运用。总之，要提高学校现代化、信息化水平，必须通过现代化手段，利用信息传输、网络教学等新技术，达到资源共享，提高我校教师的综合素质，提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，真正实现全面推进素质。国运兴衰系于，信息发展连接未来。我们一定要积极适应信息化社会对工作提出的新挑战和新要求，进一步解放思想，开拓创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动信息化建设，为实现跨越式发展，全面提高我校教学质量而共同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。第3篇：农村现代远程自查报告,自查报告农村现代远程自查报告,自查报告凤阳县燃灯小学位于凤阳县的东部，学校兴建于1937年，现有教学班12个，在校
14、学生617人，教师21人。在我校配备了模式二设施。另外学校各科室有办公用计算机共14台，每台计算机都能登录到INTER。我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了，并真正投入到教学教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我们对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下：一、明确任务、提高认识、认真落实我校对现代远程项目给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程项目工作。年1月，对远教设备进行了安装调试（具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等），3月初，
15、远程项目培训启动，我校选派了两名教师去沈阳参加了培训，历时5天，学_了远程的基础知识，微机操作基础及远程IP接收系统的安装、调试及相关知识，并获得了省级培训证书。三月份正式投入运行，接收资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。于四月份，我校又派了两名主任级领导参加了省里的管理者培训班，学到了许多专业方面及管理方面的知识，并以优异的成绩毕业，获得了省级培训合格证书。二、健全组织、完善制度、明细管理经校长办公会议研究决定，成立了以校长
16、为组长的学校现代远程工作领导小组，组员由懂业务的专职人员2人，兼职人员四人（由对此项目的爱好者组成，他们经过我校专职人员的培训）担任。具体负责管理全校现代远程工作。为了更好顺利地运用设备，发挥远程项目的优势，我校还成立了教研组织机构，组员由中学部各科教研组组长和小学的学年组长担任起到了头雁作用。同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了义县农村实验学校远程项目设备管理制度等规章制度，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。 三、开辟时间、有序组织、积极培训为了普及远程，我校开辟时间，利用每周五的最后一节学生扫除的时间，对中青年教师进行了培训，学_DVD、电视机和计算机的使用，幻灯片制作等技能，培训面达80。培训人数73人。为了更好的有效的使用远程项目资源，我校对教师以学科为单位进行远程校本
