1、小学秋季德育工作计划_德育工作计划_【篇一】 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义科学发展观为引领，严格执行中小学生守则小学生日常行为规范公民道德课件下载*建设实施纲要，继续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。 二、工作要点及措施 (一)、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。 1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育
2、人的德育工作体系。 2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实中小学生班主任工作规定，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。 3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理
3、要更合理化、规范化。 4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。 5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长 搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。 (二)注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。 1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习小学生守则、中小学生日常行为规范，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要课件下载*求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。 开展卫生评比活动：以班级为单位，每日进行教室、环境区卫生检查，每周进行卫生评比，每周五天全a为优秀，四天a为良好，三天a为合格。 2、进一步
4、规范校园文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发流动小红旗。 3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。 4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。 (三)抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。 体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部
5、的工作部署展开好这一活动。学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。 本学期我们计划开展丰富多彩的德育活动。 1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。 2、开展“九月的红烛”主题教育活动。 3、开展“祖国在我心中”主题教育活动。 4、开展安全教育、道德和法制教育等活动 (四)以宣传表彰为载体，加强校园文化建设。 1、构建特色鲜明的班级：师生共 同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化
6、设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。 2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我最新、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。 4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。 (五)拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。 1、加强学课件下载*校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。 2、继续
7、办好家长学校,提高家教水平。各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 3、认真开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期，我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教育。 4、重视和关爱留守儿童的成长，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。班主任老师要详细填写家访记录。 5、组织好校外实践活动，让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。 (六)加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。 1、加强对学
8、生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。 2、做好防震、防火、防盗、防范文网*意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。 3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生碰到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。 三、月工
9、作安排 九月份： 1、新学期德育工作计划制订、交流 2、组织收看中央电视台第三届开学第一课 3、班级卫生、环境布置检查评比 4、班主任例会 5、开展开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动 6、开展“九月的红烛”主题教育活动 7、纪念“9.18”安全演练活动 8、全校家长会。 十月份： 1、开展“祖国在我心中”主题教育活动。(少先队) 2、建队节队知识培训。 3、班主任例会。 4、检查心理健康教育备课 5、第六届校田径运动会 十一月份： 1、班主任培训会议。 2“美丽校园是我家”活动 十二月份： 1、总结交流班主任工作。 2、撰写教育故事。 3、全校家长会。 20xx年元月： 1、总结本学期德育工作
10、。 2、班主任德育常规工作考核、奖励。 3、布置学期结束，寒假活动工作。 【篇二】 本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良课件下载*好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。 一、指导思想 以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。 二、工作重点 1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境; 2.开
11、展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力; 3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯; 4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识; 5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制; 6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。 三、具体工作 1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开
12、展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三范文网*风”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。 2.实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，进一步激发广大教师的读书兴趣，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，引导 广大教师追求健康向上的人生，着力建设学习型教师队伍，构建学习型
13、校园，提高教师专业素养和综合素质，以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注重营造氛围。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生提供有益的书籍;二是各校至少每学期开展一次教师读书心得交流活动，届时提前上报德育处安排人员下校(园)参加评选，择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比赛、征文比赛、评选“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生，培养时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份举行读书心得比赛。 3.加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学
14、习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实守则规范为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。范文网*要进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，处处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。 4.以“共创文明县城”为契机，促学生文明素养的提升。 在深化学生的“两惯”教育的基础上，要结合我县“文明县城”评选活动，广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评选标准，评选表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教育紧密联系。10-11月各校(园)要做好“文明县城”迎检准备工作。 5.强化自主管理，促良好校风的形成。 以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩 序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。 6.开展争当“四个好
