1、2020年数学教师工作总结在这1年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这1年的个人工作总结。1、加强学习，不断提高思想业务素质这1学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以1个好教师的身份来束缚自己，鞭
2、策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。1学年来，我还积极参加各类学习，深入剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为1名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不断学习。所以，本学年，除积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相干理论
3、，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己建立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。2、求实创新，认真展开教学、教研工作教育教学是我们教师工作的重要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念利用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，应用课件，应用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟，力求用活教材
4、，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特点，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。3、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录1些自己的工作进程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交换、讨论在教学中存在的问题。4、加强反思，及时总结教学得失反思本学年的工作，在获得成绩的同时，也在思
5、量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的利用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出1些自己在数学教学的特点点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进1步改正和加强。5、承前启后，首创新的天地鉴于自己在本学年的各方面表现和在工作中存在的诸多不足，我今后的需要加强本身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，重视对学生能力的培养。对落后生多些关心，多点爱心，再多1些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行动习惯
6、方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格束缚自己。在教学上下工夫，努力使班级学生的成绩在原本的基础上有更大的进步。1份春华，1份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那1份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤奋恳，付出我的真心和热忱，希望在来年有更大的收获和进步!2020年数学教师工作总结1学期已过去，可以说紧张繁忙而收获多多。整体来讲，我能认真履行教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想结合起来，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢
7、兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，承前启后，以增进教学工作更上1层楼。1、备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真按搜集每课书的知识要点。2、教学方面增强上课技能，提高教学质量，使讲授清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做
8、到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、提高业务水平方面在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。4、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，批改作业及时。让学生的练习有针对性，有层
9、次性。为了做到这点，我常常去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。5、培优转差工作除在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了1刀切的弊端，同时加大了落后生的辅导力度。对落后生的辅导，其实不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高落后生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进
10、心，让他们意想到学习其实不是1项任务，也不是1件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度1部份。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们之前学习的知识断层补充完全，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。6、培养学生的学习习惯在课堂上，大部份学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。有个别同学学习习惯还未养成
11、，就会在课堂上听讲注意力不集中，有的小动作太多，有的写作业太慢?为了解决这1系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，根据学生的学习成绩，书写速度等1些因素分成小组展开了学习比赛活动，在学生中兴起1种你追我赶的学习风气。为他们定下学习目标，时时催促他们，对个别落后生帮助他们找出合适自己的学习方法，分析缘由，鼓励他们不要惧怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为何。同时，1有进步，即便很小，我也及时地表扬他们。经过1个学期，绝大部份的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，构成了良好的学风。7、不足的地方及今后的改进措施应调动学生更大的积极性，在教学中进1步的做到精讲多练，在教学方法上情势在多样1些，在教学水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。
