1、2020学校德育工作总结2020学校德育工作总结 德育是学校实行素质教育的重要组成部份,它贯穿于学校教育教学的全进程和学生平常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行动习惯得以体现，使诸方面教育相互渗透、调和发展，增进学生的全面发展和健康成长。 1、坚持科学管理，完善学校运行机制 任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展，学校也不例外。而且，学校不但是培养人材的地方，而且也是人材会聚的地方，所以说，学校是通过人材来培养人材的特殊组织。这样的组织，科学的管理显得更加重要，构成1套良
2、好的管理运行机制，是增进学校改革与发展的根本保障。 1.坚持制度管理 1学期来，我们进1步健全各项规章制度，使学校任何1项管理活动都有章可循，任何1项教育教学活动都有法可依。学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核赏罚等方面都要构成良好的运行模式，并上升到制度层面加以肯定，增进各项管理行动的规范和有序。 2.坚持目标管理 我校各个层级管理人员和全部教职工都能建立强烈的目标意识，而且能够根据自己的岗位任务和素质优势，肯定高1级的通过努力能够到达的目标。“寻求出色、精益求精”逐渐成为我们学校的核心价值观念，并逐渐提升为1种“朝阳精神”。学校为“有志、有为、有能、有绩”的教师
3、创造优越的发展条件，帮助他们不断地实现目标和超出目标，在成绩自己的同时同样成就了学校。 3.坚持细节管理 教师肩负着传承人类文明与优秀文化的使命，所以教师首先应当是1个具有良好文明修养的人。学校无小事，事事有教育;教师无小节，处处是楷模。在学校中，教师的1言1行、1举1动，对学生都产生着潜移默化的影响。我们全部教职工都要构成这样的共鸣，即“细节决定成败”，细节折射修养，细节蕴涵学校文化。以此来关注并规范教师的工作细节，更好地提高教师的职业素养，更好地改进教师的工作状态，并进1步增强学校的管理效能。 4.坚持人本管理 学校努力关注、关心、尊重每位教师的工作、生活与发展、成长，为每位教师营建本身发
4、展的空间，搭建发挥才华的舞台，充分相信教师的潜能，激起广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在1起。 2、加强基础教育，培养文明学生。 1.充分发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要记念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高了德育实效。本学年依照少先队工作计划，重点组织展开了“雏鹰行动”、“阳光少年”等主题系列活动。结合城市建设的日新月异，深化创建活动环境教育，引导学生酷爱我们的故乡，培养爱惜校园小主人。 2.本学年进1步加强了学生平常行动规范教育
5、。将第1个月定为行动规范月，定主题、定内容，展开实实在在的主题教育，狠抓常规管理，目标小、定位低、抓深抓实，培养了学生良好的行动习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学规范、学守则具体措施，展开了“常规示范班“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、教育化，定期进行了”洁齐美”班级检查。活动中，我们让学生全员参与，主题突出了教育意义和人文关怀，培养了学生的集体主义精神、规范了行动。 3、加强阵地建设，优化育人环境。 1.加强校园文化建设，通过营建良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进1步加强校园物化环境的建设，完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设，人文环境建设，突出
6、了优秀传统文化氛围的营建。同时，我们加强了校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。 2.我们充分发挥了黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，充分利用德育基地和学校丰富的人文资源，我们进行了爱国主义、集体主义教育，加强了礼仪教育、诚信教育，引导学生建立正确的人生观、世界观、价值观。 3.我们坚持每周1的升旗仪式，充实了国旗下讲话内容，在保存传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近了学生的思想实际，构成序列。内容的选择、组织、采编都重视发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和学校德育工作的重
7、要途径。 4、以多种教育情势为辅助，增强德育教育气力 1.重视常规教育多元化的特点。俗语说:“教育无小事”，也就说明了养成教育是何等重要，所以我们10分重视夯实常规工作，主要通过主题明确的国旗下讲话、各班定期刊出黑板报、班级展现版，学校“红围巾”广播等宣扬营建了良好的健康的校园文化。其次，我们狠抓学生的1平常规管理工作，主要通过学生自主检查和大队部抽查的突击检查，每个月班级的量化考核激起各班同学团结、竞争、进取。 2.进1步加强家校协作。除多种情势的家长会、电话、约见等传统的方式指点家长教育孩子外，我们还开辟了家校简报，让学生带家庭教育材料回家并与父母共同浏览，及时了解学校的教育情况，切实提高了广大家长的教育水平。同时我们还进1步加强与共建单位的联系，真正构成学校、家庭、社会有机结合的德育教育网络。 先进的教育理念，不断完善的管理制度，充满活力的教师队伍，扎实创新的思想道德教育措施，情势新颖、内涵丰富的系列活动，是我校德育工作稳步前进重要基石。但是，面对日新月异的时期发展、学生迅速更新的思想观念，我校德育教育的情势仍然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，依然要不断努力。
