1、2021年学校教务处工作年终总结4篇学校教务处工作年终总结篇一 本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作.现总结如下：一统筹安排教学工作 1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作. 2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作. 3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程.同时，根据
2、课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行. 4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划. 5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等. 二加强教学常规管理 1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献.围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多. 2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组
3、、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力. 3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案课前备课教案、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况. 4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算. 5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材赢在起点，通过部组、学校多种渠
4、道组织落实课程内容;协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲. 6、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动. 三大力开展各类活动 1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度. 2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动. 3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导. 4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲. 5、开展全校各
5、年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效. 6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报. 7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获. 8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格. 四做好教学服务工作 1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展. 2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开. 3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅. 4、为学校和全校师生服务，做好了20_年报刊征订工作.
6、 5 6、认真做好教学档案整理工作.根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查. 7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案. 8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参与了学校考评创优、升级的组织工作. 五今后努力探索的方向 1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质. 2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用. 3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校. 总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做
7、好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗! 学校教务处工作年终总结篇二 这半学期是非同寻常的半年,学校要课堂教学改革,省要示范校验收,高三学生在紧张备考,非典病毒袭击中国大地.虽谈不上动荡,但举国上下很紧张,教务处工作也是虽按计划,但受到许多的冲击,各项工作不尽完美,但由于得到各部门配合,按学期计划基本得到落实,总结如下: 一 转变思想,坚持教育的可持续发展 1、思想转变.各教研组在学衡水中学、洋思中学经验的推动下,并结合我校提出的四个转变,统一思想,深化了认识;转变观念走教育可持续发展之路. 2、实践中落实 外语、地生、
8、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆实践,课堂上充分调动学生学习的积极性,将教学的导和学生的学有机结合,创造课堂自主学习的环境,如地生组在教学中尝试四步教学法,即:指导阅读法-讨论-归纳总结法-结合实际;化学组完整教学六环节,即:先进思想-教学计划-备课-上课-反馈-辅导,在实际运用中效果良好,外语组邱冬梅的一堂 “英语报刊阅读“研讨科受到市区领导好评,这是外语组“任务型“教学模式的探索. 日常教学中各组能够将新理念运用于实践中,不但请区市、区教研员指导教学,还积极组织本学期课堂教学改革观摩课,虽说上课教师有限,但每个教师的背后都是一个集体的共同参与,可以说是集体的智慧,其中邱冬梅、张学才等课受
9、到参评教师的称赞. 李威、林海波等教师能够针对不同学生布置不同作业,使其具有目的性、选择性、层次性.高一年级的语文,外语、政治备课组利用休息时间,结合学期学生实际,组编成套暑假作业,受到学生、家长的认可. 在省示范校的验收中,语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际,编着出版了具有我校特色的校本教材,受到省专家好评. 多媒体是现代化教学必备的工具,高一高二语文组,高一高二外语备课组,高一数学组、高一物理组在多媒体教学运用中做出表率. 化学组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教学. 二 青年教师培养 青年教师是学校的未来与希望,各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担
10、帮、带作用,语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫,数学组高云凤等五位青年教师,还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等,一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体. 三常规管理 本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理,总体上比上学期大有进步,主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、计划总结等,都能及时完成.其中高一外语,高一语文、高一高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终,坚持五统一.此外,大部分教研组也能积极开展教研活动,客观实际地找差距,定方案,如语文、数学、外语等组. 四服务意识在趋升 新理念中的教育具有服务性,即教师要服务于学生、服务与教学、服务于它的本职工作,政史组
11、蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师,课上、课下围绕学生,服务学生,其事迹感人至深.李晓林、孙华东,陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作,既是组长的帮手又是组内的助手.另外,教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门,他们默默地在工作中改进质量,及时、高效保证一线教学的顺利进行. 五非常时期的非常教学 4月下旬掀起的“防非“工作,使正常的教育教学要接受这突如其来的考验,教务处在各教研组的配合下启动“五及时一放心,轻轻松松在练兵“及“四线电话网“工程,即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、;学生进校放心.同时增加体育课、体活课,尽量由课堂转向户外,消除学生压力,预防非典.停课
12、的半个月里,通过“四线电话网“进行特殊辅导,即师-师、师-生、生-生、师-校,四线进行合理周密布置,但效果远不如在校学习. 六教学、教研成果 1、 赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好. 2、 孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一二等奖及优秀奖. 3、张学才、肖孝德参与编撰的中学化学题典及四轮学习功略由北京出版社出版. 4、 路艳秋交通运输网中的线一课获省一等奖,此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了海淀名校、四轮学习等书. 学校教务处工作年终总结篇三 20_年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定
13、的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展.现将本学期工作总结以下：一教学常规管理 1、建立正常的教学秩序.严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课.坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订.重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优
14、等生.重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为. 2、切实抓好课堂教学.首先教师根据工作要求早作预备，早落实.做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好教材.认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析. 3、加强对教研活动的管理.本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲
15、人等.通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效性. 4、加强对听课活动的管理.学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极展开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求.如要求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节.并把听课数目、质量纳进教师常规考核当中. 5、加强对各类文档的管理.根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效.如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理
16、工作，为学校教学工作的正常有序展开提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备.在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定. 二常规工作情况通报 1、出勤：9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次.10月份，正课迟到4节次、请假23节次包括婚假、事假、公假、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次.11月份，正课迟到7节次、请假15节次请假最多的一人5节次、缺席9节次缺席最多的一人4节次;辅导迟到4节次、请假14节次请假最多的一人4节次、缺席20节次缺席最多的一人4节次.12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次包括婚假、事假、公假、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次. 2、教学评估：9月份学生评估满意率100%的有75人，分歧格4人;1
