1、班主任学期工作总结目标实现状况（共5篇） 第1篇：班主任专业化目标与实施班主任工作总结班主任专业化目标与实施班主任是学生精神生活的引领者，是班集体的组织者、者和指导者，是学校德育工作的中坚力量。班主任专业化是教师专业化的一个特殊领域，是班主任队伍建设开创性的工程，是帮助班主任实现专业追求、提高教学质量的过程。专业化的班主任是实施新课程的需要，更是知识经济时代的需要，落实专业化的发展目标是建立班主任专业化队伍的关键，因此，班主任专业化目标和实施是一个值得深入思考和研究的问题。一、班主任专业化的现状当前，由于班主任多种形式的在职培训逐年升温及其学_积极性的提高，班主任专业成熟速度也在不断加快。但是
2、，在现实的班主任工作中，仍存在着许多与时代要求不相适应的问题：1.缺乏与新时期相应的理念。长期以来，部分教师把班主任看做是教书的“副业”，也有一部分班主任在业余时间去关注、关心学生，但方法陈旧、保守，还有一些班主任，在管理学生时方法比较激进，往往缺乏耐心、形式粗暴，这些都不利于学生的身心健康成长。着名家魏书生也曾经说过：“改革的关键是思想的改革，倘思想观念不改，单改怎么上一节课，怎样讲一课书，怎样留作业，怎样批作业，这样即使能奏效一时，也绝不会持久。”由此可见，现代理念的缺失，是实现班主任专业化的一大障碍。2.缺乏相应的专业理论知识和专业能力。班主任除了要完成所教学科任务之外，主要还有两项工作
3、：一是搞好班级德育，二是对班集体进行科学管理。然而现实情况是，一些班主任恰恰只注重经验而忽视专业理论知识的学_，重视经验的重复和沿袭而忽视在专业理论知识的指导下把经验转化为专业能力，如组织管理能力、领导班集体能力、处理突发事件能力以及与校外人员进行有效沟通的能力。因此，班主任缺少了相应的专业理论知识和专业实践能力，班主任专业化就只能是空谈。3.缺乏专业自主，专业个性不强。目前，班主任在理论层面上的自主权，并不能化为实践行动。他们没有了自己的专业个性，在工作中只满足于接受校领导的决策，多按领导说的办；缺乏专业自主意识，基本上没有专业自主的概念；不能依据自己班的状况，自主实施有针对性的改革；甚至认
4、为班主任工作不过是自己教学工作之外的“副业”而已。可见，班主任专业水平仍待提高。二、班主任专业化目标班主任专业“这一概念是由”教师专业化“这一概念延伸出来的，不是每一位教师都适合做一个合格的班主任，因此班主任专业化的内涵要比教师专业化的内涵更要丰富。专业化进程中，班主任应树立以下几方面的发展目标：1、精神目标：真诚的信念与热情。即：班主任对事业的执着精神及对班主任工作的一颗强烈的奉献之心。2、情感目标：专一的情感与爱心。即：班主任对学生独有的炽热情感与真挚爱心3、智慧目标：专业的知识与理论。即：班主任对班集体建设特有的丰富知识和正确理念4、共进目标：共生与共进。即：班主任与班级荣辱共存，与所有
5、学生共同奋进、共同发展。5、创新目标：开拓与创新。即：班主任在班务工作上独具的求异与求新。6、责权目标：职责与责任。即：班主任对班务工作享有的充分的职业决定权和对自己的决定理应承担的责任。三、班主任专业化目标实施的途径班主任专业化是一种认识，更是一种自觉追求的目标。作为目标，班主任专业化引导、鼓励、激励着我们不懈的追求。专业化的发展又是一种过程性的，是一个需要永远追求的过程。过程的某个阶段都有具体的专业目标，而目标的实现并非一蹴而就。我认为班主任专业化目标实施途径是1.加强理论学_，是实现班主任专业化目标基础。苏霍姆林斯基曾说：”只有当教师的知识比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才能成为
6、过程的真正的能手、艺术家、诗人。“班主任更应树立”重新学_“的观念，要多读书，多读专着，结合班级工作实践写读书笔记、感想等，做到”工作学_化、学_工作化“，争取使自己成为一名永不停步的学_者；通过理论知识的学_，能够形成以学生全面发展意识、学生学_过程的自主建构意识及班级管理的参与意识；以学生主动、健康、全面的发展、以班级管理的出发点和归宿为着眼点，进而促进自身角色的转换。2.参与科研，是实现班主任专业化目标的必由之路。当前，虽然对班主任工作的思想观念有所改变，很多关于班主任工作的着作也开始出现，而且在各种班主任培训班的影响下，班主任的地位逐渐提高，但班主任专业水平仍然不高。因此，为凸显班主任
7、的专业素质和学术水平，就必须研究教学课程、研究教学策略；要研究学生，包括他们的兴趣、心理、个性等；积极参与科学研究，善于把工作理论与日常实践结合起来，用理论指导实践，在实践中发展自己的理论知识。3.自我反思，是实现班主任专业化目标之门。一位知名人士说道：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年反思就有可能成为名师。班主任工作也是如此。班主任应该在自己的实践过程中，不断分析自己班主任工作的有效性，通过回顾、诊断、自我监控等方式，不断反思当前实践，总结经验，吸取教训，以提高专业技能。反思是专业化的首要条件，是对自身、外部世界的审视。学_和反思是一个并进的过程，只有在自我反思的过程中，
8、班主任才能促进自身的专业成长，实现专业化目标。科学技术日益进步，知识不断更新，社会对教师的专业化目标要求也越来越高。学校管理者应抓住机遇，积极为班主任专业化发展创造自我发展、自我展示平台，促进班主任专业化目标顺利达成，真正成为中小学生健康成长的引领者和人生导师。第2篇：工作总结和准备工作计划以及实现目标总结对在公司时间的工作进行总结1.公司终端服务体系的建立和和完善，主要有面向对外的分级话服务和对内的刊物类和智能化等服务。后期逐步捋顺调理，使每个人都清楚。2.部门建设的逐步完善，目前主要有三人，各自分工具体工作，后期客户量逐步上升的情况下，可酌情增加分析师助理。3.部门配合趋于协调，在和终端部
9、门磨合中逐步使部门和谐相处，遇到问题及时沟通解决，相互配合客户加金和交易操作。4.交易量和净收益平稳上升，八月至今公司交易量和净收益每月呈稳步递增之势，半年时间手续费转化率平均每月25%左右，净收益转化15%左右。5.配合终端市场的市场策划方案逐步形成体系和规模，后期每月或者每季度会举办策划活动以利于终端客户开户和老客户加金。6.公司官网上线，后期可逐步推广，公司举办的活动和公司对客户的回馈等都在官网显示，对公司的整体形象进行改善。不足之处和改善1.在各部门协调方面没有达到最优化的目标，一个公司一个家，不管别人怎么猜忌和误会，做好本职工作是最基本的，公司各部门年更应该互相协调和配合，不干扰其他
10、部门工作。对于部门配合方面以后应该更加的互相信任和理解，对事不对人，多一些宽容和理解，少一些麻烦和矛盾。2.客户服务方面疏漏，十月十一月在有资金进来的情况下，没有及时引导员工对客户的交易欲望进行培养，导致一部分客户欲望没有培养，反而亏了一点小钱出金。这一方面后期一定加强，新客户开户本就不应该有小仓位交易，后期再引导员工的情况下，逐步引导客户交易欲望。培训的时间都可以交易利用不断的去讲和宣导。传播这种意识。3.策划方案的实施没有人有效的督导员工联系客户的情况和最后反馈结果，如果每次都是推出了就没下文了，最后的效果也不从而知。后期策划方案的制作和实施应该和终端部门协调，落实方案推广的具体情况，方便
11、以后改进和优化。年计划1.交易量方面在逐步稳增的情况下，后期应达到一个理想状态，资金存量逐步增长的情况下手续费转化率和净收益也应不断增加，手续费转化率按照目前的进度和资金量以20%开始逐步递增，后期应达到30%-35%左右，净收益方面按照目前的进度和资金量以15%开始逐步递增，后期应达到30%-40%左右。2.客户出金方面严格把关，新客户开户入金后即开始大仓位交易或者以小单先套住，余下大部分资金开始交易，从一开始建立交易欲望和交易热情。终端和分析相互配合，分析部门引导交易和传导理念。3.部门建设应向全面化、专业化和服务化发展，两个讲师平常工作除了新老员工培训，报告会宣讲，约见客户之外，后期客户
12、量逐步放大的情况下，一部分客户交由讲师维护，三人互为老师和助理，配合市场加金和维护客户。在引导客户交易的前提下，不断提供更好更优的服务，推陈出新，不断商量出更好的策划方案供客户开户和客户加金使用，都需要共同努力。4，刊物服务和智能化服务可作为后期服务客户的重点，有意向客户可省去很多中间环节使客户开户和加金。智能化服务作为推出的重点，当然得有一定客户数量和资金量的前提下才能不断大肆推广，比如智能喊单，智能化交易信号，智能化分级服务等一系列服务项目的推出。策略服务后期重点以刊物类服务为主，策略重点在包装。老师也重点在包装。5.一系列服务的推出的目的只有一个，资金量的稳步增长，各种方案和计划的推出需
13、使部门服务流程一体化，流程化，维护客户形成一套完整的流程（加金流程，亏损安抚和加金流程等）。同时交易量和净收益不断大幅提升。6.只需要一个理念，那就是资金的大幅增长和公司利润的不断提高以及个人收入的翻倍增长。分析部门应和终端部门之间应形成这种理念，增强公司的中坚力量。7.会议营销后期可再开展，模式后期可进行转换，不单是单纯的会销，举办会议同时带上公司的策划和推广活动，这样有利于开户和加金。会议后终端部门专人监督会议推广的效果，对意向客户进行统计。对会议后开发客户的效果和思路进行总结，以便从下次再次优化，最后形成流程。8，依据市场发展状况给出计划第3篇：论工作目标与实现过程论工作目标与实现过程王
14、国维在人间词话说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”第一境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，这词句出晏殊的蝶恋花，原意是说，“我”上高楼眺望所见的更为萧飒的秋景，西风黄叶，山阔水长，案书何达？在王国维此句中解成，做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。 第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这引用的是北宋柳永蝶恋花最后两句词，原词是表现作者对爱的艰辛和爱的无悔
15、。若把“伊”字理解为词人所追求的理想和毕生从事的事业，亦无不可。王国维则别有用心，以此两句来比喻成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。 第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”是引用南宋辛弃疾青玉案词中的最后四句。梁启超称此词“自怜幽独，伤心人别有怀抱”。这是借词喻事，与文学赏析已无交涉。王国维已先自表明，“吾人可以无劳纠葛”。他以此词最后的四句为“境界”之第三，即最终最高境界。这虽不是辛弃疾的原意，但也可以引出悠悠的远意，做学问、成大事业者，要达到第三境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究
16、，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明，就能从必然王国进入自由王国。第4篇：大胆创新 实现群防群治工作目标大胆创新实现群防群治工作目标为保障和促使街道辖区个体和私营经济发展，切实维护辖区群众切身利益，强化街道群防群治网络建设，提高治安防控能力，使街道辖区工商个体户积极参与社会治安综合治理和平安建设工作，年5月5日街道辖区商铺联防工作会议在人民西路社区召开。黄土坡街道政法委书记、武装部长刘焱，钟山派出所副所长张庆文，黄土坡街道综治办负责人黄长华，街道综治办工作人员李雪梅，人民西路社区社区民警胡昌旭，黄土坡工商所及人民西路社区相关工作人员参加了会议。会上，人民西路社区副主任陈国友首先通报了试点社区平安创建及“两打三治”宣传工作情况。人民西路社区主任史红霞表示，不管社区工作压力有多大，工作任务有多重，都要保质保量地完成街道布置的综治工作。史主任
