1、初中开学初班主任培训工作总结（共4篇） 第1篇：班主任开学初工作总结开学初班主任工作总结焦艳洁这学期我接了一个新班，二年级六班。开学已经二十多天了，在和这个班的孩子们相处的二十多天里，我努力地去了解他们、适应他们、关爱他们，更多的是严格地要求他们。在这一个月中，我从班级管理和培养学生良好的学_惯开始，从坐姿、写字的姿势、课堂发言举手姿势等看似细碎的小_惯抓起，做的不到位的让孩子反复练_。一、班级管理1、培养干部在培养小干部上，根据近一个月的观察孩子们的情况，我先后安排了班长、组长、体委、学_委员、卫生委员和部分课代表。在这一个月中，组长发挥的作用很大。收作业本，检查组员课前准备都是大、小组长承
2、担。我想，在后几个月的观察中，我要根据孩子的个人情况，给每个孩子都安排好他在班级中的任务。让班中人人有事做，事事为人。2、班级制度在日常管理上，我采用了奖励星星的方法激励孩子。根据孩子表现，奖励颗数不等的星星方案。试行了一个月后，发现效果还不错。对于培养孩子的良好_惯，有一定的成效。二、_惯培养1、课堂纪律课堂表现只有少数孩子尚可，大多数孩子课堂表现很不理想，没有上课观念。主要表现在：上课坐姿不正，东倒西歪；课堂发言没有纪律性，想说就说，老师讲课随便插嘴，同学发言无人愿听，有话要说不知先举手；上课不能积极回答问题，一个问题提出来，举手回答的聊聊无几；上课喝水、看课外书、玩玩具、折纸、画画等违纪
3、现象较多；上课注意力分散严重，有前后左右说悄悄话、有上课眼神茫然的，不能及时地根据教师要求完成课堂活动；课堂上拿本子、翻书等动作拖拉，课堂作业速度较慢。 规定上课“抱臂坐直、目视前方“挺胸抬头”等口令。2、作业要求开学以来，大多数孩子课堂和家庭作业完成良好。有两个孩子出现作业漏做现象，有一个孩子作业无法完成。百分之九十以上的家长都订制了校讯通，对孩子的学_非常关心，每天督促孩子按时、按质、按量完成作业，并能对孩子的作业进行检查纠错，补漏补差。 强化了课堂常规和课后作业要求。要求每个孩子准备2本课堂本和2本家庭作业本。课堂练_本上由教师在课堂上指导解决。每天的家庭作业会写在黑板上，要求孩子自己抄
4、在本上，回家独立完成作业。但孩子的独立能力很有限，还需要家长利用校讯通进行核对，避免孩子漏做，逐步培养孩子的独立学_能力。有个别家长过于相信孩子的独立能力，放手太早，使孩子多次错做、漏做作业。并请家长协助督促孩子用小闹钟计时作业并在作业页面上记录作业时间。这样做既可以使孩子作业时有一定的紧迫感，养成专心作业的好_惯。这一个月中我发现的几点问题：1.我发现个别孩子的课桌内很乱，有的孩子甚至不知道要放些什么，有的甚至把桌洞当成了垃圾筒。从十月开始，我要讲讲如何使用桌洞，如何摆放自己的物品。2.放学后，有的孩子还是有丢三落四的坏_惯。从十月起，我放学前会再次强调需要装什么，提醒孩子们带好衣服和水杯。
5、收拾完后，组长检查组员是否落了东西。3.课间上厕所还是有个别学生跑着去，在班内还有大声喧哗、追跑打闹的现象。从十月起，准备安排每日班长，采取轮换制度协同纪律委员监督并制止不文明行为。此办法预计实_一个月，以观后效。 4.坐姿、站姿、举手回答问题姿势等常规还要严格要求，反复训练。_惯的培养对于二年级孩子来说，需要一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，还要加大力度，严格要求，监督、检查到位。第2篇：开学初班主任工作开学初班主任工作人们常说：“良好的开端是成功的一半。”开学的第一周工作直接影响着班级学生对你班主任工
6、作的第一印象，也是班主任顺利带班与否的重要因素，在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的经验，提出以下开学初工作建议，希望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作，更好地服务于学生，也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来，投入到反思和提升自己的管理水平上来。一、第一次班会课可以安排如下工作：、初步排定学生位置。第一天可以让学生自己组合，一般情况下都是男同学一堆，女同学一堆，可以初步了解学生的交往情况，第一次班主任管理建议多观察，要在学生不注意你的时候去观察，学生在教室里很吵闹，也不要大声喊，要用自己的眼睛、脸部表情跟学生交流，给他们信号：这样做不好，要改正，同时也相信大家可以的。这就要求
7、班主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里，到教室外走廊从低到高进行排列，这时一定要维护好整队的秩序，可以用手势、清脆的命令，按一定的原则初步排定学生座位，排好座位后一定要跟学生说明：“这是初步排定的位置，如果有需要调动的，请当面向老师说明原因。”这也给以后调换位置做了一定的铺垫，过一段时间如果几个位置特别吵闹的要调查，进行位置相应的调换。、学校相关制度的学_。学校的各项规章制度是学校正常开展教学的保证，要跟学生进行相应的解读，同时加上班主任对自己班级学生的具体要求，如学校的一日常规考评要跟学生逐条学_，对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解，在讲解时一定要注意口气，
8、要有人文的关怀气息，应要让学生感觉到：学校、班主任对我们这样提出要求是在帮助我们健康成长，不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人，也要尽可能多地尊重每一个人。”、选定临时班干部。从分班后可以通过多种途径，如向原班主任、任课教师了解学生的思想、个性；向部分学生交谈等，按照自己的理解，建议尽量别全按学生成绩来考虑，为后面组建正式班委成员营造一定的氛围。、确定好班级奋斗目标。可以制定一学年的班级奋斗目标，要笼统，不要细化，因为毕竟还不了解学生情况，等过了一定时间再逐渐细化目标，如第一次单元检测的班级目标，这里一定要在了解学生情况的基础上制定，切记目标过高，结合这些情况的了
9、解才能制定合理的目标，同时目标更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标，这个目标主要是重塑学生的信心。、学生基本情况的调查。可以先设计一张表格，基本内容可以包括：姓名、性别、出生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。二、开学初平时要关注的方面、班级学生值日安排。 值日按排要考虑周到，还要考虑学生对待工作的认真负责情况。主要有教室卫生打扫、包干区卫生打扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门、寝室卫生、内务等。安排好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人，人人为我”的
10、集体观念。、教室和包干区卫生的打扫。班主任要告之相关学生打扫区域，特别是包干区地方比较大，一定要安排工作责任心强的干部来监督，每天要打扫几次，看到工作很到位要及时肯定，并在班级内进行表扬，营造良好的班级工作氛围。教室里的桌子、凳子摆放一定要整齐，班主任到校一进教室就要检查桌子摆放情况，发现不整齐的，别喊，用手指挥，站在讲台上，对着一排桌子手伸直向前，一般学生都会领会的，学生动起来的话要点头赞许。、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。4、教室的钥匙管理、门窗管理。5、干部和课代表的管理。6、新学期的计划。班主任工作千头万绪，千万别被上述事务性的工作既累身体又累心，我们要有决心做好前期班级常规管理
11、工作并要切实投入进去，不然的话，不仅仅是上述工作，还要让我们时常充当消防员，那真的就很痛苦了。我们要多观察、多思考，及早发现班级中的问题，预防在先。正如老子所言：“为之于未有，治之于未乱。”但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。第3篇：开学初班主任工作要求开学初班主任工作要求一、要抓好开学第一周。一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一周是学生学_、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。学生_惯的养成至少21天-28天。开学初，1个月是班风养成时间，班主任要跟班（早上，课间、间操、
12、中午、自_、放学后的扫除等）二、强化学生的纪律，尤其是走廊的纪律。三、根据学校工作计划制定好班级工作计划；一、做好几个一次：1、组织好第一次班会。进行一次安全。2、进行一次集体谈话。必须要精心准备，提前备好课；3、组织一次大扫除。这是劳动观念、班级责任感的培养的最好时机，您的要求高与低、严与松就是您班主任风格的无型展示；4、抓好第一次广播操，准备大课间表演。5、出好一期黑板报(教室后面的黑板）。您的要求低，学生做的质量就不会高。第一期的主题是：新学期，新的起点（各年级要有不同的侧重点）。二、几项具体开学工作：1、做好报名注册、收费工作。做好未回校学生的动员工作；每天上午9：30前要将学生回校情
13、况报级长，由报学校；未回校学生要打电话给其父母，要了解原因，掌握情况。2、做好班级环境布置工作；3、学生的仪容仪表检查，要达到要求；4、班干部的调整、值日生的安排等；5、完善学生联系方式（固定电话和手机）。6、安排好学生座位，按大小个，同时分好小组。严格控制按成绩排座。三、每天必做的事情1、安排班干部检查班级卫生，值日生档案，班级日记。2跟踪了解各科上课，改作业，关注学生的听课和学_情况，及时处理班级发生的问题。3提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学回家后学_内容安排。第4篇：初中班主任工作总结 初1(5)班主任工作总结本学期，根据学校党支部的安排我担任初一(1)班的班主任。本学期班级
14、工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好学生考试的成绩，做好教学的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、在思想政治方面，加强对学生的政治和法制的宣传，抓紧对学生的各种安全、稳定、意识形态领域反分裂、不参加宗教活动等各方面的，抓紧做好每天15分钟的小班会，有事就及时进行处理，抓紧每个星期一次班会和每个月一次大班会，总结各时间段班里的各种情况，并及时对小毛病进行整改和处理。二、加强班墙室的建设，营造良好的学_氛围。以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学_的促进作用，也达不到对同学们进行宣传的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学_园地，学_园地四个字用剪纸剪
15、出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学_园地里面的内容定斯更新。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传的作用。三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理 。以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖
16、惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。四、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。总之，在学校的支持和我的努力下，班级的各方面表现很好，但这仍然有所不足之处，今后我将更加努力，争取取得更好的成绩。初一（1）班艾力
