1、初一英语教师上学期个人工作总结这学期是我任教的第1学期，我担负初1级7班，8班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向先辈学习。经过1个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。教学就是教与学，二者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否相当重要。最初接触教学的时候，我还不晓得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂生动，学生易接受。但1开始我就碰了钉子。在讲授第1课的时候，我依照自己的教学设计，上了1堂自认为明白易懂而又不死板的
2、课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部份同学听不懂，而教学的部份内容同学们之前历来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：1方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采取较深的全英教学，同学们还不能适应。另外一方面，7班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而8班的同学比较沉寂，学习欠积极性，虽然良好生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对
3、授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这1理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是1个必不可少，10分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有1位先辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。1堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit 3。lesson 9的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和
4、烦闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不烦闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就成竹在胸了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成1半，告知学生这是圆的1半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成1半，那末剩下来的就是圆的4分之1，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了1个用红卡纸做的大钟，同学们1开始就被它吸引住了，显得很有积极性。用实物让学生练习”whats the time？ its”的句型，学生特别用功，教学效果10分理想。相反，我没有认真备课的时
5、候，课堂气氛烦闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学10分重要。特别是对英语这门学生不甚熟习并感到困难的外语来讲相当重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的1举1动都会直接影响课堂教学。因此上课1定要想法令学生投入，不让其分心，这就很讲求方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照保全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到1种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点惭愧，由于有时我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这
6、带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有益方法解决当中困难。英语是1门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样1种大环境之下，要教好英语，就要让学生爱好英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也没法学下去。为此，我采取了1些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽可能多讲1些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部份同学交上了”penfriend in america”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也能够提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀
7、的同学很有好处。由于英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部份同学进行有计划的辅导。例如在7班，我把这批同学分为3个组。第1组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第2组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部份同学要适当引导，耐心教导，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望弄提高；第3组是纪律疏松，学习不认真，基础又不好的同学。对这部份人要进行课余时间个别辅导。由于
8、这部份同学需要1个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除课堂效果以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部份不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的温习，考试落后行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当。所以在中段考后的时间里，我把气力主要集中在两班的差生辅导上，以缩短差距。另外，还发
9、现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过1个学期的努力，期末考就是1种考验。不管成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。明白到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，不管怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。1学年来，我认识弄好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推动教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并酷爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作以下总结:1、政治思想方
10、面:在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“3个代表”为理论指点，以“8荣8耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作当中。新的教育情势要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。2、教育教学方面:要提高教育教学质量，就要弄好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作:1、备好课，认真研究教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念、
11、每一个知识点都研究清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。斟酌教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分发掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生构成技能、能力等。2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，构成良好的师生关系，提高每节课的教学效力。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛
12、，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心肠帮助他们。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。4、以身作则，以自己的1言1行去感染学生。关心学生、酷爱学生，同等的对待每个学生。5、积极发掘教育资源，拓宽学生的视野，增进学生全面发展。6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。3、工作考勤方面:我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己份内的工作，并且严格遵照学校的各项规
13、章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，1心为学校、为学生的发展而努力。4、获得的成绩与不足。在本学年的工作中，我获得了1定的成绩:上学期所教7年级英语平均分和及格率均居全县第5名，这学期平均分全县排名第8，均在全县前3分之1。在教育教学中重视学生思想道德的教育，重视学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的情势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在1切有益于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。1年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。固然，作为1个新教师，工作中也存在很多问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、本身学习等方
14、面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，1定会有很大的提高。总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求愈来愈高，为了适应时期发展，培养未来型的社会人材，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。时间过得真快，转眼间，在和学生相互学习，共同生活中又邻近年末，我比较美满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并获得了1些成绩。下面我将本年度的个人工作总结以下:(1)思想政治方面在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号令
15、，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育情势不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我1直以认真、严谨的工作态度，勤奋、坚持不懈的工作精神从事英语教学。以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热忱和信心，以健康文明的形象言传身教。(2)教育教学工作方面在课堂中我积极推动素质教育，力求体现3个面向的指点思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和应用英语的
16、信心;初步学会利用英语的思惟方式去视察，分析，解决平常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;取得适应未来社会生活和进1步发展所必须的重要英语事实和必要的利用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于研究，重视在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，重视激起和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，展开英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和应用语言，建立学习英语的自信心，重视构成性评价在英语教学中的应用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学研究课。在展开教研活动时，我积极出课，绝不保存，并主动带动其他英语教师成长，遭到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加上校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英
