1、2020教师年度考核个人总结集锦教师个人工作总结篇1“以人为本，以管理为财富，以质量为保证，1切为了学生发展，教孩子3年，想孩子310年”这1办学理念使我时刻不忘自己身上的重担，时时提示我凡事要站在学生角度去思考问题。1、扎实做好教学常规工作。1.备课。充分了解教材的知识架构，重点难点，知识的体系，应用自若，适当补充资料，斟酌教法，每堂课都写好教学设计。了解学生知识现状、学习情绪、估计学生学习新知识时可能会遇到的困难，反复强调、精讲多练、指点学法。2.课堂教学。重视课堂气氛的创造，重视探究式学习和启发性教学的方式，调动学生的学习的兴趣和积极性，语言简洁明了，课堂上以学生为主，以“练”为主线，讲
2、练结合，精讲多练，设计布置作业。在教学中能随时鼓励学生，调动学生情绪，为人师表，为学生着想。3.课后辅导。平常教学中，主要通过作业情况进行反馈，针对学生个人提出要求和建议，利用时间进行指点。温习进程中，主要通过检测查缺补漏，鼓励学生主动找同学、老师解决自己的问题，并在各次考试后及时进行质量分析，及时反馈，指点调剂下1步的教学策略。课堂练习时，巡查指点，及时发现问题，对学生进行辅导。4.不足与反思。课堂语言、气氛的创设还有待进1步加强，对学生的要求不够严厉，对学生知识的落实、没有完成任务的“惩罚”缺少有力的措施，导致不自觉的学生没有及时对知识进行巩固而出现脱节，成绩下滑。2、化学组工作井井有条1
3、.组织每周1次的集体备课。每周集体备课坚持“以新课标、教材为基础，以学生的发展为主旨”的指点思想，建立正确的备课观，体现新课改理念。根据“全册备课单元备课课时备课”的思路，通览教材，明确本章节在全册中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确肯定教学目标、教学重点和难点。发挥集体备课的作用，群策群力，研究出最好教学方案。2.组织学科活动。12月13日举行了学科比赛，参赛人数达170人，有38人获奖，并张榜公布，极大调动了学生学习的积极性。下半学期面临中考，我会更加努力，让学生在中考中获得好成绩。教师个人工作总结篇2怀着对教育的梦想，我捧着1颗火热的心踏上了神圣的讲台。1个学期已过去,新的学期行将
4、来临，在这半年里我深入体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每个学生身上。1个学期的工作已结束，收获很多，下面我对上学期的工作作1总结,为新学期的工作确立新的目标。1、思想认识。在上1学期里，作为1个共产党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。1学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己
5、的努力，克服缺点，获得更大的进步。新学期行将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为1个承受得起任何考验的共产党员。2、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担负初1共103个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找1些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习他人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课进程中认真分析教材，根据教材的文秘家园特点及学生的实际情况设计教案。1学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较
6、完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学中，由于这个学期学校订在改造，所以没有安排机房，这对信息技术课程来讲，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了1定的困难，但是为了上好这门课，也为了激起学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或找1些学校老的电脑配件给学?强矗?】赡艿厝每翁萌每翁闷?栈钤荆?髁鹚?茄?暗男判暮图?茄?疤仔畔际醯男巳t谡?鼋萄?讨校?捎谑墙淌疑峡危?晕姨氐孛拷诳味荚黾涌伪就獾募扑慊?局?叮?缦瘛凹扑慊?姆故贰保?癉os基本命令”等。还辅
7、导家里有电脑的同学学习1些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也获得了丰富的成果，辅导学生的小报制作取得了吴江市初中组3等奖。辅导的进程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。这学期我还1个人承当了校本课程a网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习a网页制作，是1种新的尝试性教学模式，在全部教材编写探索进程中我查阅了很多的书籍和资料;其次a是对有1定编程基础的学生学习的，1般是大学生学
8、习的内容，在初高中还没有任何的教材可鉴戒;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重担交给了我，我固然还是努力承当并把它1定要做好，所以我根据自己所学的经验1边探索1边编写，经过1个多月的努力终究编写完成。在每一个星期2和5都花1个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过1个学期的实践教学，获得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保存成功点其实不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。3、学校工作。我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要
9、完成了学校电脑的保护，全部师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将1如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。4、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，1个学期里没有缺席过1次，晚上也是坚持每天加班，1边完成学校的各项任务，1边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上1层楼。5、主要成绩。在这1学期里，作为刚参加工作的新老师，应当说我
10、还是获得了1定的成绩的，第1学期信息技术参加了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市第2;参加了吴江市首届信息技术课件比赛，教师个人工作总结篇320_0_学年度第2学期7年级英语教学工作总结 经过1年的教学努力和不停的摸索实践，本人有以下体会。1、入门阶段的教学内容。鉴于我们学校的学生学习情况，所以我们都是以基础知识为主。所以教学以26个字母和少许单词，要求听、说、读、写“4会”掌握。1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，展开各种情势的字母音形联系比赛。2、书写教学。在教学之前
11、可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里构成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生认真视察，要使学生养成看动眼、动脑、动手的良好习惯。3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先可以从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐渐教学。也能够教完字母后，再集中音标的教学。要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗诵课文有很大帮助。4、单词的拼读。语音与辞汇有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从
12、教字母起逐渐让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以到达看到符合拼读规则的单词就可以念出来，听到符合拼读规则的单词就可以写出来的程度。5、激起学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的1半，这样入门阶段的课堂教学显得尤其重要老师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔划、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调理课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。2、要完成上述5个方面的教学内容，教学中要重
13、视培养学生良好的学习习惯。1、首先要建立起学生的自信心。初学英语时，要有1个切合自己实际的目标，通过按部就班的学习，在心中建立成绩感。2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。3、大声朗诵语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地应用腔调、单词重音朗诵句子，应用正确的语音、腔调、停顿、句子重音朗诵短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害臊、不敢开口的心理。4、课堂内外多听多说英语。老师要尽可能用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用1定的时间让学生用所学过的平常用语和课堂用语进行不同的情势进行
14、对话。也能够结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。教师个人工作总结篇41年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本线路，坚持4项基本原则，坚持改革开放，同党中央坚持1致，进取向党组织靠拢;酷爱教育事业，遵纪遵法。工作中，我认真学习，不断提高自我的思想觉悟，时刻铭记自我是1位光荣的人民教师。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指点”的教学原则，进取参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主
15、，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。1年来，我遵照校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，获得了可喜的成绩。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为完善的明天奉献自我的气力。教师个人工作总结篇5本学期的时光就这样过去了，回顾1学期的工作，想说的真是太多了。人民教师这1职业是非常辛苦的，担当着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从5个方面对本学期教学工作情况作以下总结。1、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥戴以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持4项基本原则，拥戴党的各项方针政策，遵照劳动纪律，团结同志，热情帮助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。2、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指点下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好1节课，我上网查资料，集中他人的优点肯定自己的教
