1、党性学习总结时间犹如白驹过隙，恍忽间3年不觉就从指缝里溜走了，而我也已在中央党 校学习了近3年，这3年是我人生中最为重要的3年，1方面学习并拓展了文 化知识，另外一方面更是我进行党性学习的重要契机。作为1名有着3年党龄的 党员，3年的党校学习加深了我对党的认识，加深了我对社会主义事业的理 解，越发坚定了我的共产主义事业信仰，并将这些认识深入和升华。在3年来 的研究生教育行将结束时，我把自己对党的认识和自己的进步及其不足向组织 作1个详实的汇报总结。首先，党校的特殊政治地位为我们进行党性锻炼提供了1个良好的环境。记得 在开学第1周的入学教育中黄宪起院长就要我们明确1个概念：我们党校研究 生院的办
2、学原则就是“坚持国家标准，检出党校特点”，而党校的特点就是 “党校姓党”。党校姓党，在进行党性培养的时候它具有先天的优势，学校和 院领导1直以来高度重视，每一个新学年初都要进行入学党性教育，党性教育还 作为1门课记入学分。再者，我们可以常常凝听国家重要领导人作的情势与政 策大报告，直接参与到1些中央重要会议内容的转达中来，这些是学校为我们 提供的良好的外部条件，也能够说党校为我们指明了1个方向，全心全意为人 民服务。其次，不断学习马克思主义的基本理论，用科学的理论武装自己的头脑，提高 了应用理论解决实际问题的能力。在这3年里，1方面，由于专业的原因，我 系统学习了马克思主义基本理论，特别是利用
3、自己的专业优势深入学习了党 史、党建方面的课程，提高了专业文化知识，更重要的是提高了我的理论修 养。另外一方面，我还利用党校独有的良好氛围，认真学习历次党的重要会议精 神和政策。学习了“科学发展观”重要思想，领会科学发展观和构建社会主义 和谐社会的深入涵义。学习了107大和107届3中、4中全会精神，认真研 读了 xx 在党的107大上的报告、关于深化行政管理体制改革的意见、中 共中央关于推动农村改革发展若干重大问题的决定、中共中央关于加强和 改进新情势下党的建设若干重大问题的决定等相干文件，对党的方针政策有 了详实的了解，加深了对党的认知。通过对党的理论的学习，武装了自己的头 脑，进1步提高
4、了用理论指点实践的能力，解决实际问题的能力。第3，常常深入实践，在实践中不断提高自己的党性修养。列宁有句名言： “只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”理论学习的终究 目的是为了用来指点实践，来改造我们生活的客观世界。共产党员提升党性修 养的进程是1个不断改造自己的主观世界的进程，这个进程只有在社会实践中 才能实现。实践是认识的来源，实践出经验，实践出真知。只有社会实践，才 能令人取得真才实学。所以，党员思想政治素质的培养和业务能力的提高，有 赖于社会实践。党校和研究生院为我们的党性学习提供了大量的实践机会，在 实践中加深对党的认识。3年中我们参观了长城、首都电影博物馆、建军81
5、0 周年展览等，这些活动多方面展现了我们党的光辉历史和获得的巨大成绩， 坚定了我们的爱国主义信心，感遭到创业进程中的艰辛，也坚定了对党的信 仰。特别是 2010年 7月，我到陕西延安调研，我看到党的101届3中全会以 后，在农村政策的指引下，在近几年党的富民惠民政策的支持下，我们的农村 产生了天翻地覆的变化，在此基础上我还撰写了题为对陕西省定边县的农民 工文娱活动的调研的调查报告。第4, 党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，党员要自我教育、自我改造和 自我完善，在生活的点滴中加强党性学习，提高党性修养。党性的培养需要自 身的思考、体会，党性是1个观念性的东西，你如何认同去理解必须由本身的 观念来起作用。在党校马上就要度过两年半的时间了，现在回首犹在耳边的两 年半时间，生活中的点点滴滴瞬间就跃然纸上。在我们平常的生活中，党性已 经不是1个抽象的概念，而是具体的、鲜活的，有很屡次我就可以够感觉到党性 就在我们身旁。在开学仪式上，当国歌奏响的时候，我们发自内心的用心歌 唱，用心灵去感受我们这个伟大国家；在周5大报告中，感触到部长们的睿智 和和蔼，我越发深信我们党是有气力和能力来治理好这个伟大的国家；在我们 党每次重要会议后，同学们进行的热烈的探讨，以演讲、征文等各种情势学习 党的精神的时候，我们都能够感觉到党性就在我们的身旁，它已渗透到我们生 活的每个角落。
