1、九班级上册政治工作总结五篇 政治老师除具备一般老师的政治道德素养外，更要有高度的政治觉悟和坚决的政治方向，以自己的人格力气增加训练效果。下面是我带来的五篇九班级上册政治工作总结，盼望大家喜爱! 九班级上册政治工作总结1 本人本学期担当初三政治科教学任务，在学校领导的正确领导下，经过一学期的努力，圆满地完成的这个学期的训练教学任务。在这个学期的训练教学中，本人不断地讨论这一学期的教学阅历，反思和总结这一学期的教学成果，具体总结如下： 一、把握时代脉搏，使政治课永久布满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认
2、为时事政治训练可以水乳交融地“化”时政学问于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲解并描述“当今时代的主题”时，联系“_两党领导人访问大陆”、 “联合国成立60周年”;在讲解并描述“两岸关系”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培育同学观看、联系、分析、说明实际问题的力量，轻松快乐地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的俭朴真理不只是美丽的装饰，而真正成为我们行动的指南。 二、以同学为主体，实施开放式教学 传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花
3、。必需不断地探究并采纳符合中同学实际的教学方式，强调师生共同活动，克服老师为中心的倾向，激发同学的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领会快乐教学的美学价值。在教学方法的改革探究中，我主动发挥同学的主体能动性，组织同学开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是：培育同学运用所学原理分析实际的力量;辩证思维力量;表达力量;团队合作精神;发挥同学的主体作用，激发同学学习政治的爱好;让同学在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题，如讲解现阶段的基本经济制度时，第一课时：就国家应大力进展非公有制经济这一命题，围绕_主义市场经济的基本理论，供全班同学商量正
4、确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方同学各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反对。其次课时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式绽开辩论。第一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的观点;其次步，双方自由辩论非常钟，在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑;第三步，由其他同学补充正反双方的观点，时间为非常钟;第四步，由老师依据双方观点提出的理由充分与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在总结双方优缺点的同时，阐明自己的观点，并回答同学提出的各种问题。 2、专题商量。活动的目的是：发挥同学的主体作用;通过引导同学运用
5、所学基本原理分析实践中的重大问题或同学感爱好的话题，培育同学理论联系实际，观看和分析实际问题的力量、表达力量;激发同学学习政治的爱好。结合现实_生活中的热点或同学感爱好的话题，让同学共同探讨，发表自己的看法，老师引导同学运用所学的法律学问、历史结论、_进展常识的基本原理分析。师生双方通过公平探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，订正错误认识。如在学阶级_的时候，我组织同学开展了“如何认识阶级_”大商量，让同学在对阶级_生产力、阶级冲突、进展趋势的分析中，潜移默化的树立了全面的看问题和辩证的分析问题的意识，提高活动的预见性，从而达到教学目的。 3、_调查。理论只有和
6、实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让同学走出书斋、走向_，才能让同学体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的_生活。调查式的第一步是关心同学设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确_调查的方式和方法。其次步：正式开展调查，把握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思索。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向_，加以进一步的改善和提高。第三步：撰写_调查报告,一方面使书本学问得到检验和完善;另一方面也为改造_供应世界观和方法论。 4、开发“时事论坛”(班每堂课5分钟)。通过引导同学运用所学基本原理分析实践中的重大
7、问题或同学感爱好的话题，培育同学理论联系实际，观看和分析实际问题的力量、表达力量;发挥同学的主体作用;激发同学学习政治的爱好。由同学自己预备和主持，要求运用所学原理分析同学们关注的_热点现象如：_领导人访问大陆，“八荣八耻”_主义荣辱观训练，构建节约型_等。 此外，本着力量比学问更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了同学写政治小论文，经济小论文;画漫画等活动。 三、质疑导思、 激活思维 思想政治课教材中有很多看似浅显明白的道理，同学未真正领悟。老师可以用恰当的“问题”激起同学思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新颖感和探究感，使思维向新的广度和深度进展。当然，老师的“问题”要
8、提得精准，有肯定的难度，又能使同学感爱好。例如讲到建设政治文明中“三个敬重”时，提出“共产党员和共青团员是否允许信教”的问题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问，同学在分析中有分歧，但老师进行引导，便可以得出正确的结论。 四、运用现代化教学技术提高同学学习爱好和教学质量 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起同学的留意，激发同学的学习爱好，使同学产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于同学对学问的猎取、
9、记忆。 我主动参加教研活动进行参评，利用多媒体教学，得到了师生的好评。 五、主动进行德育渗透 指导思想：训练要敬重和进展同学的主体意识和主动精神,培育和形成同学的健全共性和精神力气,使同学生动活泼的健康的成长。 第一，热爱同学、敬重同学、信任同学。 敬重同学是训练原则和训练本质的要求。老师把同学当作进展中的人，并制造各种条件引发他们无限的制造力和潜力。在开展各种活动之前，鼓舞同学们主动参与，广泛征求同学看法，这些活动大都由同学们自己策划、组织、总结，收到较好的效果。 其次、进展同学共性，促进同学的全面的和谐的进展 素养训练提倡以提高民族素养为宗旨，强调受训练者德智体诸方面生动活泼的进展。因此教
10、学必需以同学共性的弘扬，同学综合力量的提高为目的。各种活动本身不是目的，只是手段，它要老师通过一系列活动调动同学的主动性，进展同学共性，通过活动提高同学思想政治素养和力量素养。对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会，要让同学通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。 通过一学期的努力工作，在几次模拟考试中，我科都获得了较优秀的成绩，这与平常的勤奋工作和主动钻研是分不开的。今后，我毕将一如既往地努力工作，追求更好的训练教学成绩。 九班级上册政治工作总结2 本学期我负责九班级五个班(1班5班)的思品教学工作。这个学期以来，我严格根据学校的要求，虚心谨慎，严谨治学，努力
11、上进，为搞好思品教研教学工作不懈地努力。以下是我对本学期以来的教学总结。 一、主要做好了以下几方面工作 1、教学常规工作：仔细钻研教材、课程标准。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。仔细细致的批发同学作业，严格要求同学独立完成作业。教学效果较好。虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。仔细准时写好方案，按方案实施教学工作，成果达到预期目标。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常注重再学习，主动参与各项培训，利用课余时间阅读与政思品学科相关的理论学问，通过络电视、电脑等了解和收集当代_新科技进展信息，并渗透到教学中去，使教学内容丰富又更有劝说力和感染力，从而引起同学对学习的爱好。
12、 3、激发同学爱好，优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学参加学习，采纳商量、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。鼓舞优生主动敏捷学习同时帮助差生。做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了同学自信念。 4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向同学传授学问。言传身教，公平对待爱惜同学。工作仔细细致负责，训练同学晓之以理，动之以情，努力让同学喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。 5、立足课堂教学，指导同学学习：要求同学不但要仔细听老师讲课，还要仔细做好笔记、努力完成当堂训练。鼓舞同学合作沟通，大胆提问，商量争辩。同学之间，师生之间都可以质疑、争辩
13、，形成一个开放的学习系统。培育同学良好的学习习惯。 6、主动参加各项教研活动，博采众长，提高教学水平。为了把自己的教学水平提高，我主动参与本科组的集体备课，主动参与组内成员的课题讨论。主动听课、参加评课，常常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料，与阅历丰富的老师沟通，听取他们的看法，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 二、教研教学工作中存在的问题 1、由于所带班级多，再加上学科的局限性，致使与同学沟通不多，认识同学有限，对同学关注不够，影响了师生关系以及对学困生辅导不到位。 2、作业对学困生要求过高或有些不到位，致使学困生对学习爱好不高，更不能很好地完成老师布置的作业。 3、在作业批改方面，
14、我在大面积鼓舞同学的同时，对特优生的培育忽视了，同时也弱化了同学在学习中、作业中暴露的问题。 4、对于课堂教学中存在的问题，比如，如何更好的转变差生，如何创设高效课堂等方面努力不够等。 三、今后努力的方向 1、将教研与教学更好地结合起来，依据自己的教学实践搞教研，把解决教学中存在的实际问题作为讨论的最终目标，真正做到以教研指导教学，以教学促进教研。 2、加强与同学间的沟通与沟通，提倡沟通形式多样化，把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容，真正做到师生关系和谐，人人乐学、爱学。 3、加强对同学学法的指导，培育同学语言表达力量，提出问题和综合分析问题力量，学以致用，养成良好的学习习惯。 4、深
15、化钻研教材、课标，在备课上下功夫，课前预备得越细，课堂教学就越自如，同学就越简单学懂，课堂效率就越高。 5、加强对学困生的帮扶，努力创设符合同学实际的高效课堂。 教有法，但无定法。今后还要努力学习，提高自身素养，探究教学规律，改进教法，教会同学如何学习，把教学作为一种制造性的艺术性的劳动，锲而不舍地去摸索和总结。 九班级上册政治工作总结3 这学期，我担当九班级(1)班的政治课教学。本人坚持四项基本原则，坚持党的基本路途，忠诚党的训练事业。在教学中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展并取得了肯定良好的成绩。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现将本学期训练教学工作做总结如下： 一、在教学中我仔细钻研业务，仔细备课和写好教案，主动参与课程培训。 另外还仔细学习训练学心理学，读了大量的训练专家的理论著作。从中汲取养分、这使我在短期内训练和教学力量有了较明显的提高。 二、加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人。 主动响应上级号召服从领导支配，参与各项集体活动，虚心向其他老师学习，以身作则，团结他人，关怀爱惜每一位同学。做为一名政治老师，我在教学实践中，注重从本学科思想性强的特点动身，结合学校同学的特点，充分发
