1、创建文明校内工作总结分享 学校是培育人的重要阵地，因此需要让文明之风常驻校内。下面是我为大家整理的关于文明校内创建总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 创建文明校内工作总结1 首先，制定切实可行的工作方案，结合学校实际宣扬文明学校创建的意义，关心老师提高创建认识，增加训练的服务意识。 其次，学校在全体成员中仔细学习文件，细致推敲创建的工作程序，讨论确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺当开展创建工作奠定了组织保证。 再次，学校创建文明单位工作领导小组召开特地会议商量、讨论并制定了我校创建活动的具体方案，并准时下发至全体
2、教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最终，还充分调动了广阔家长的主动性，让广阔家长参加学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的进展提出建设性的看法。 与此同时，各校开展了争创文明班级和文明同学的主题训练活动，落实了创建活动方案，为在全校顺当推动文明创建工程营造了良好的舆论氛围。 二、细心实施方案，促学校各项工作的规范 1、仔细抓教职工的思想道德训练 提高老师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展训练法规、中学校老师职业道德及老师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求准时传达每位教职工，让大
3、家充分认识到当今训练要增加依法执教的意识，增加服务意识，要以敬重、理解同学为动身点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。 以规范有序的管理促训练教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素养训练理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导训练教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。 2、仔细抓文明集体的创建活动 并以此为载体促文明学校的创建。各学校主动开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、同学的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围深厚，卫生能常常保持清洁，师生在办公室的沟
4、通和谐、老师爱岗敬业，无体罚和变相体罚同学现象。 3、主动开展校内建设 努力为同学创设良好的校内环境。 4、重视校内文化建设 以优秀的校内文化引导和激励师生。 学校各类活动丰富多彩，各种爱好小组(共近十种)为同学进展特长优化共性制造了条件，学校今年进行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织同学参与，为同学全面进展供应了舞台。 5、严格管理规章，努力实现依法治校 以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。 目前有关班级的各种制度已上墙，老师的管理制度印发至每位老师人手一本。但学
5、校设立了校务公开栏，对重大的问题准时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。 与此同时，学校还依据市训练局对_的八项承诺，制定了学校对_的八项承诺并印发至全体同学家长，为家长监督学校的办学行为供应了依据。 在学校管理中，学校领导班子领先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。 6、严格收费管理，规范收费行为 根据市物价局和市训练局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一
6、收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致同学家长一封信，提出收费的具体内容。 几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。 经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广阔教职工思想观念的转变，促进了广阔教职工管理育人、服务育人观念的形成。 广阔教职工爱岗敬业、无私奉献，注重同学的“自理、自强、独立、”力量培育并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了老师全面育人、全员育人理念的形成，面对全体、不放弃一个后进生;班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课老师共同的实践，准时与家长、_取得联系，
7、常常召开不同类型层次同学的家长会，有效发挥_、家庭、学校三结合训练网络的作用是老师的训练教学的切身体会，半年来，学校上下同心协力，努力开创训练教学工作新局面，努力制造条件，让同学在校学得生动活泼，应当说，取得了良好的_反响。 在前不久进行的近一半同学家长的创建文明行业问卷调查中，我校同学家长对学校创建活动的满足率达_%，不满足率几乎为零。前来检查的市训练局同志也认为学校与家庭沟通比较亲密、学校收费比较规范、老师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我们学校还被评为市扶残助十佳先进单位。 当然，我们也糊涂地认识到，我校处于创办初期，人力、物力、财力还很有限，很多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还
8、不能完全到位。 信任有上级的大力支持，有学校领导班子和广阔教职工同心协力的工作，学校肯定会把创建工作长久深化地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入省示范学校行列。 创建文明校内工作总结2 争创文明城区的建设不仅关系到国家的稳定，而且维系着一个_、一个家庭的将来。因此争创文明校内是学校训练教学一个永恒的主题。我校在训练局领导的关怀和支持下，在创建活动中做了一些工作，总结如下： 一、健全工作制度，加强班子建设 1.统一认识，建立健全领导组织 学校把创建工作列入学校工作议事日程，并以 “_”的重要思想为指针，全面实行上级精神，加强学校管理。 在统一认识的前提下，学校成立了以校长
9、为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导挺直抓，全体老师共同抓，团支部、工会帮助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。 2.统一思想 营造浓烈的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创建工作方案、支配了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣扬标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。 通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣扬中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动方案、发出致家长的一封信等，在_设点宣扬，参与社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。 二、重视
10、三结合，完善训练网络 学校、家庭、_是加强和改进未成年人思想道德建设的工作基础。我区通过抓好五个环节的建设，发掘各自优势，加强互动配合，着力为未成年人思想道德建设搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的工作格局。 (一)以学校为主渠道，扎实开展德育训练 学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。 1、开展传统文化活动与责任训练相结合一位训练家说 “活动是育人的渠道，没有活动也就没有训练”。我校致力于传统训练多年，以书法、围棋、楹联训练为切入点，与责任训练相结合，在书法和责任训练认识基础上制定各班级不同目标，低班级同学“良好姿态我会做、美丽的汉字我会写”;中班级
11、“规范、端正、干净地写汉字，是同学终身学习力量的基础”;高班级“养成良好的写字习惯，具有娴熟的写字技能和初步的书法观赏力量，是我的责任”。 通过课程实施和活动的开展，同学们不仅把握了正确的握笔、写字的姿态还写得了一手美丽的汉字，同时练习书法，可以熬炼同学做事仔细、沉稳、有始有终的品行。日复一日，同学的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。还通过组织各种竞赛来深化责任训练，“我是诚信好少年”的书法竞赛、“诚恳守信”主题征联、讲故事、书法绘画、诚信手抄报等活动，收集“诚恳守信”的格言警句征集活动。 结合责任训练内容和节假日开展不同专题的征联活动，如：开展“感恩母亲”、“创建和谐校内”、“我与责任”、“
12、交通平安”等题目的征联竞赛。不但通过竞赛使同学得到了传统文化的滋养而且更让其体验到了责任与感恩。开展传统文化训练要寓教于乐，让同学在潜移默化中体验责任。 同学每天进行书法天天练，每周开展征联，每月进行书法对抗赛活动。学校相继成立了春芽书社、春芽棋社、春芽联社，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面进展。 在活动中既让全体同学接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的同学都能感受祖国优秀文化对他们产生的深远影响。 创建文明校内工作总结3 在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期_个月的活动中，全校师生主动参加，有力推动了我校同学规_明行为养成。 对提高同学综合文明程
13、度，营造和谐校内氛围，有效推动素养训练，有着深远的影响。 现将“_月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 各校结合学校实际，开展“_月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了同学的日常行为规范训练，增加了同学文明意识，促使同学逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的同学形象，努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的改变。 二、加强宣扬，营造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校内、文明班级”、“文明同学”为主题，营造了浓郁的宣扬训练氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体同学认识到了良好习惯养成的重要性。 各
14、校各班板报、墙报规范化、共性化布置教室，形成深厚校内班级文化氛围。 学校以文明礼貌活动月为训练契机，在全体同学中进行了文明礼貌习惯的养成训练、卫生习惯的养成训练和遵规守纪习惯的养成训练，各校还结合班级、同学实际状况开展了商量会、主题班会，对同学良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，按部就班 为逐步提高同学行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明同学”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。 让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，按部就班，由点及
15、面地开展行为养成训练，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班主动开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”大做好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。 还有不少同学主动为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报_，回报身边关怀我们的人。 五、实践活动绘声绘色 1、各校开展了规范、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班同学课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校_月_日进行了学校生“守则、规范”竞赛。 2、各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成训练为主题的训练活动。解放学校在六班级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 3、利用三八妇女节对同学进行感恩训练。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题训练。 4、全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题训练活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。
