1、高二下班主任学教工作总结（共10篇） 第1篇：学年度高二下学期班主任工作总结学年度高二下学期班主任工作总结高二（2）班姜丽萍经过一学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生对高二2班这个集体更加有感情，对各科老师也更加的喜欢。同时，作为班主任，我也更了解每个学生，对他们也有了更高的期待。下面，我对本学期的班主任工作进行总结：1.经过学校和年级学生会对迟到学生的和监督，本学期迟到现象有所缓解，但是缺交作业的现象仍是屡见不鲜，而且仍然是集中在极个别学生身上，主要也是因为程度太差，无法完成所有科目的作业。因此，对这几个学生我也采取因人而异的措施，允许他们个别科目缺交作业，降低了这些学生
2、的学_压力，他们对学_也有了些许兴趣。第八节课自_和晚自修的纪律在本届班委会成员的认真监督下有了很大的进步，部分学生的学_效率有了很大的提高，但是严谨的学_氛围还要更加强。2.加强了班干部队伍的建设，增强了他们的责任感，切实发挥了他们的作用。有计划的让团支部组织个小组的同学来筹备主持班会课，一方面提高了班干部的统筹能力和群众威信；另一方面也让普通同学都参与到班级的建设上来，有了班级主人翁意识，同时也锻炼了他们自身整合资料、表达自己的能力。在班干部的带领下，学生的自我管理能力、自律性都有所增强，有利于良好班风的延续。3.加强了对学生的心理辅导。本学期期中考试前后学生的思想波动较大，特别是一些考试
3、失利的学生，他们的情绪更是非常的低落。我及时找到这些学生，了解他们的思想状况，考试失利的原因，并给予他们一些有针对性的意见，帮助他们走出情绪的低谷，效果非常的好。另外，在高考结束后，教室搬到高三教室后，一些学生对突然而至的压力感到无措，有的甚至说有泰山压顶的感觉。针对这种情况，我也及时的采取班会课和个别谈话的方式给予他们指导，尽量帮助了他们尽快的适应目前的身份的转换。4.加强了课代表工作的计划性。课代表的工作的重要性通过期中考试以及其他的平时测验有了充分的体现，大多数学生也意识到了课代表工作的他们的重要性，因此，在征求了全体同学的意见后，我加强了对课代表工作的指导和管理，并要求学_委员全面负责
4、课代表之间的协调和对课代表进行监督的工作，同时，也给了课代表们极大的权限，让他们知道，班主任是他们最强有力的依靠。正因为这样，本学期，课代表们的工作更加实在和有针对性，课代表们的工作力度也有很大的加强，对学生们来说，这样的变化给他们带来了很多好处，作业有了计划、没有了毫无准备就交作业的急迫感，每个人都可以稍微从容的面对学_任务了。5.加强了家长的联系。在本学期，继续利用班会课、电话联系等形式跟学生、家长进行了交流，一方面是发现了很多学生的问题，另一方面也了解了家长在与学生沟通当中存在的问题。在与家长的沟通中，我做了家长和学生之间的桥梁，也从一些家长对孩子问题的处理上学到了很多，而我对学生的思想
5、方面的看法和意见也受到了家长们的认同。6.顺利地开展了一系列的主题活动：如三月“文明月”中开展的“学雷锋，支持麦田”的主题活动；在“3.15”期间开展“维护权益我们能做些什么”的主题班会；猪流感爆发期间开展了“如何预防猪流感”的主题班会等等。第2篇：学年度高二下学期班主任工作总结学年度高二下学期班主任工作总结廖明俊对于同学们的高中生活，高二一整年也是高中较关键的一年，而作为高二的班主任，完成学业重要，但能够让他们劳逸结合也更重要，接下来我作班主任工作总结：一、基本情况高二(396)班是个理科班，共55人，其中男生26人，女生29人，其中有6男和2女体育生，1个美术生。总体来说，本班有如下特点：
6、1、思维活跃，基础不够扎实，成绩属中下水平。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。二、几项重要任务第一，启动常规工作。领教材及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的，加强课间、第三、四节晚自_、周末自_的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学_的状态。第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上，进行修正使之更好地为班级的健康发展服务
7、。对其中关于迟到、早退、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，落到实处，促使学生健康成长的效果更好。第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严，缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何，不论你平时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。第五，重视学生安全管理。要加强对学生实际情况的把握，强调人身和财产安全问题，注意帮助学生调适心理，做好各项安全防范工作。第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经
8、有了一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学_。第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的局面也应该有所改善，通过平时与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。第3篇：学年度高二下学期班主任工作总
9、结-学年度第二学期班主任工作总结 高二（17）班本学期，我担任高二（17）班班主任工作。在学校学生处的安排下，在所有任课的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养和谐班集体，营造良好的学_氛围能否形成一个积极向上，努力学_，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：注重教室文化的建设开学初，让团支书组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有内容，富有意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴个人目标大
10、学，使学生行有可依，激发学生的上进心。（二）注意班干部的培养对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。每周日晚上，让班干部轮流开主题班会，针对班内上一周出现的情况进行总结，并对下一周的班级工作做出部署。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。二、纪律是班风铁的保障班级的工作重点是学_，所以这一个学期来对于学风的抓紧，对于学_的情况，我都特别重视，付出了大量的心血。早读，我要求到达班上立刻进入读书状态；自_，要保持安静，独立思考，坚
11、持班干部负责制，并对纪律情况做好记录。平时学_从作业抓起，对于不交、抄袭作业登记处理。整个班级，无论是上课，还是自_，都有着良好的学_氛围。有了好的学_氛围，自然就能取得好成绩。特别是涌现了一批品学兼优的同学。他们懂得尊重、感恩、学_刻苦、认真，在半期考试中取得优异的成绩。三、掀起活动风暴，提高学_效率 为了提高学_效率，本学期我自费给班里男女生各买了一个足球，并买了跳绳和毽子若干，利用每周日下午最后一节择学课让孩子们到操场上去活动，释放这一周来的疲惫，为新的一周注入活力，大大提高了孩子们的学_效率。四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我
12、尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。五、及时解决问题，努力大胆改进部分学生学_缺乏动力，学_很困难、被动，甚至厌学，应该多与学生交流、谈心，了解他们的内心世界，同时多和科任教师合作交流，形成一个齐抓共管的良好局面。要加强课外辅导，提高学生学_兴趣。期中考试成绩在同类班级中没有很大优势，有些科目甚至差距很大，这说明班级学生基础还比较薄弱，它
13、让我更加清楚地认识到：自己做得还不够，还需要更多的努力，这要求自己要多思考，多讲究方法。脚踏实地，努力大胆改进，争取在班级管理上有新的突破。、六、组建并利用好家委会。在班级成立之初，我班就组建了家长委员会。选出一位家委会主任，一位副主任。在这一年过程中，家委会对班级做出了重大贡献。家长值班就是家委会安排的。考试完孩子的情绪不稳定，家委会就会组织家长们在家校联系群写出对孩子们鼓励的话，积极稳定孩子们的情绪。天气热了，积极想办法为孩子驱暑。家委会是我们班级工作的重要保证，很感谢他们对班级工作的支持和贡献！在本学期工作过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。我会做
14、好总结，在班级管理工作上继续前行！第4篇：学年度高二下学期班主任工作总结 古浪五中-学年度第二学期班级工作总结本学期，我担任高二（3）班班主任工作。在学校学生处的安排下，在所有任课的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养和谐班集体，营造良好的学_氛围能否形成一个积极向上，努力学_，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：注重教室文化的建设开学初，让团支书组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有内容，富有意义。在具体布置时，针对班内学生的
15、特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴个人目标大学，使学生行有可依，激发学生的上进心。（二）注意班干部的培养对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。每周日晚上，让班干部轮流开主题班会，针对班内上一周出现的情况进行总结，并对下一周的班级工作做出部署。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。二、纪律是班风铁的保障 班级的工作重点是学_，所以这一个学期来对于学风的抓紧，对于学_的情况，我都特别重视，付出了大量的心血。早读，
16、我要求到达班上立刻进入读书状态；自_，要保持安静，独立思考，坚持班干部负责制，并对纪律情况做好记录。平时学_从作业抓起，对于不交、抄袭作业登记处理。整个班级，无论是上课，还是自_，都有着良好的学_氛围。有了好的学_氛围，自然就能取得好成绩。特别是涌现了一批品学兼优的同学。他们懂得尊重、感恩、学_刻苦、认真，在半期考试中取得优异的成绩。三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。四、及时
