1、【推举】秋季教学总结4篇秋季教学总结 篇1 一、加强常规管理，连续规范教学六仔细工作。 教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证。本学期我们严格执行省“五严”规定，严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了同学的全面进展。暑期校本培训期间就重新修订了教学五仔细规范，带领全体老师重温了各项详细要求。开学初就推门听课，同时加强查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。通过月度工作检查及不间断的推门听课，使教学常规工作进一步规范化、制度化。9月15
2、日集体备课时间，我校全体老师在学校报告厅现场观摩了五班级语文组备课组活动。备课组现场展现结束后，徐永干书记对本次活动赐予了高度评价，并跟大家一起重新学习了学校集体备课要求，从人员分组、时间、内容与任务、详细流程、纪律、资料保存六方面作了具体解读，要求各学科备课组要更加扎实有效地发挥团队作用，开展好集体备课活动，有效提高各学科教学质量。 二、加强专题研讨，努力构建情趣教学模式 能主动开展校内教研活动。仔细组织上好等级评定课、骨干展现课和情趣教学专题研讨课。开学其次周，我校40周岁以下老师，连续参与学校新一轮等级课评比。这学期我们转变了上课形式，提高了上课难度，上课的老师均是提前一周抽签打算课题，
3、他们课前能仔细钻研教材，在班级组内绽开争论，形成个性化的教案;课堂上，多数老师能细心设计问题，充分关注同学的学情，关注同学学习的过程，体现新课程的理念，取得较好的教学效果。课后，教育处准时组织有关老师进行评课沟通，指出课堂上的闪完之处和些许不足，为青年老师的快速成长，供应良好的平台。 为了更好地发挥骨干老师的引领和示范作用，促进学校老师专业化成长，依据学校教学改革促进月工作的支配，在9月9日至9月11日学校开展了骨干老师展现课活动。兴化市学科带头人徐雯、兴化市教学能手卜晓芳、兴化市教坛新秀余瑶及吴茜、吴丽、王子秋六位老师分别执教了语文、数学、英语、科学、音乐、体育六节课，全体老师和学校领导一起
4、观摩了六位骨干老师的教学活动。本学期，我校骨干老师还先后送教至大营、大邹，与垛田学校进行校际沟通，充分发挥了骨干老师的辐射作用。 为了深化推动学校“情趣课堂”教学模式讨论，10月20日和21日，我校进行了诵读和写字专题研讨活动，咸静老师和林莉老师分别执教了诵读课、写字课。第八周，学校还进行了党员示范课专题活动，陆永凤老师执教了狼和小羊一课，她以奇妙的设计、过硬的教学基本功为大家呈现了一节精彩的“情趣课堂”模式课改示范课，为一般老师做出了表率，展现了党员老师的风采。第九周，学校进行了“名师展现课”活动，冷玉斌主任为大家执教了一节阅读拓展课，独特的视角令大家收获良多。 11月10日下午，市教研室教
5、研员郎宏坤老师带着各种各样的学具，来到学校报告厅，为全校老师上观摩课。郎宏坤老师与我校24位老师绽开学习与互动，上了一节英国风味的数学课，为学校全体老师带来了一场别开生面的培训活动。培训中，郎老师化身为英国数学课堂的老师，24位参加者则放下自己中国老师的身份，成了“英国小孩”，郎老师以“熟悉分数”一课为例，领着老师们通过各种各样的操作，熟悉实体、激发思索，开展各样的头脑风暴，缓慢而确定地开启“熟悉分数”这一学问之门。台上老师亲身感受英国数学课堂魅力，台下老师则深深体验中外教学差异与训练理念差距，同时与“情趣课堂”实践相联系、相沟通，进行更多尝试。 11月上旬，赵长远、杨晋、姜丽莉等老师细心录制
6、了数学、英语、美术等录像课，参与大市级的德育精品课程评比活动。 元月5日，我校面对全市进行了情趣课堂展现活动，李建红、张萍等十二位老师向大家展现语数英、音体美、科学太综合八门学科开展情趣课堂讨论的阶段性成果，冷玉斌主任主持了“情趣课堂”模式研讨沙龙观摩展现活动。元月7日，市阅读推动会在我校召开，沙澄慧、刘佳等六位老师代表六个班级开了不同类型的阅读课，进行了阅读作业及手抄报、班刊展览，赢得了与会者的全都好评。元月13日，在我校进行的市中学校德育工作会议上，祭瑱、王晓兴等五位老师又执教了少先队活动课。 三、抓好质量抽测，不断提升教学质量 10月10日，学校对全校三六班级的语文、数学、英语进行了常规
7、抽测，10月19日下午集体备课时间，学校召开了三六班级学科抽测教学质量分析会，分析会首先由教育处向大家通报抽测的成果，同时用详实的数据，对这次抽测试卷进行了仔细的分析，从取得的成果和存在的问题等方面进行了仔细的剖析，并对今后的学科教学工作提出了详细的要求;接着，由在上学期市六班级质量抽测中取得优异成果的李建红老师、陆雯老师向大家共享了她们的胜利阅历;倪艳副校长和徐永干书记最终进行了总结讲话，盼望大家努力为学校再创佳绩。 10月15日，我们对四班级数学、五班级语文进行了质量抽测，10月22日，我们对二班级数学、四、五班级英语进行教学质量抽测，12月14日，我们对一班级语文等学科进行了质量抽测。每
8、次常规抽测结束后，均对同学的合格率、优秀率等指标进行统计与分析，由教育处对相关老师进行沟通与指导，确保薄弱班级有针对性的整改措施，努力提升整体教学质量。 四、开展丰富活动，激发同学学习爱好 开学初，我校就仔细组织参与暑假征文活动，鼓舞同学读好书，写好书。十月份，我们进行了校内“阅读导师”“阅读之星”“书香家庭”的评比。十一月份，我校进行了写字优胜班级评比和“诵读经典，润泽心灵”诗文诵读竞赛。十二月份，进行了学校大阅读推动会，会上进行了书香家庭表彰、优秀诵读节目汇演和亲子共读启动仪式，并邀请了市教研室领导孙万寿主任参加活动。 九月份，在市训练局教研室组织的全市学校生数学小论文评比中，我校同学取得
9、优异成果，8名同学获一等奖，4名同学获二等奖，3名同学获三等奖，其中六(3)班赵星炜同学的数学小论文还发表在江苏省学校生数学报上。本学期，我校连续组织16班级同学开展读报用报活动。 五、存在问题 1.教务工作仍不够细致，有些工作由于工作忙忽视了检查，工作的主动性也不够。 2.评课活动开展不够深化，由于时间比较紧，学校老师人数多，部分学科在公开课之后的评课活动开展还不够系统、不够深化。 秋季教学总结 篇2 弹指一挥间，又一学期在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一学期里，我与老师们一样，在侯校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的进展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，
10、将全部的身心与新店学校融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的进展，令人欣慰。总结本期工作状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的进展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导教导，全体老师关心的极好机会。现就这一学期训练教学工作，向老师们汇报，恭请大家指正。 一、主要工作及取得的成果 1、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作 本期开学第三周，在我校的开学典礼上，李主任通报了各班级上学期期考成果，充分确定了在全体师生的共同努力下所取得的优异成果，并对上期表现突出的同学进行了表彰嘉奖，同时我通过
11、在会上的发言，指出了同学们还存在的问题和不足，对同学进行了行为习惯养成训练，对全体师生提出了新的盼望和要求，激发了师生斗志，明确了努力方向。 以校内文化内容为载体，以“打造书香校内，诵读红色经典”为 主题开展了系列训练活动。 本期在少先队大队部的细心支配和策划下，在全体教职工的共同协作下，我校开展了校内文化学问竞赛活动，并表彰了16位成果优异的同学。三至六班级各班先通过组织学习，班级初赛，各推出了20名同学参与校级竞赛，通过此次活动，促进了全体同学对我校校内文化学问的了解，培育了同学的爱国热忱，激励了同学.国耻，勤奋学习，为国争完的学习斗志。同时，还开展了校内红色文化诗词朗诵活动，增加了同学的
12、.学问积累，使同学进一步理解了红色诗词的内涵，培育了同学的爱国主义精神。 加强德育常规训练，促进同学良好行为习惯的养成。 每次升旗仪式上，谭玉林同志利用国旗下讲话对同学进行了爱国训练，.公德训练，弘扬民族精神训练以及文明习惯养成训练，通过表扬先进，查摆问题等多种形式不断激励全体同学，促使同学养成好习惯，做好人，做好事，读好书，争做文明好同学。 以学习为本，加强了老师师德培训工作。 本期，我校组织全体老师观看了视屏关注同学是师德修养的灵魂并写了心得体会，通过学习，使老师们更清晰了良好师生关系在训练教学上的重要性，从而也明白了应当怎样去善待每一个同学，做同学喜爱的老师。 2、坚持以质量为中心，务实
13、推动训练教学工作 抓学习，强意识 本学习，我们进一步强化了老师的学习意识，充分利用教研活动组织全体老师学习了新课改的相关理论，老师们还利用业余时间主动自学，通过集中学习和自主学习相结合，不断转变训练观念，形成了正确的现代训练观、老师观、同学观和质量观。 抓培训，强素养 本学期，我校坚持培训与教研相结合，通过校内听评课、派出去等方式组织老师参与各种业务培训和学术活动，从而进一步提高了老师的业务素养和教学力量。学校段佐武、张丽辉、陈建明等几位老师参与了市教科所组织的专题教研活动，他们学有所获，把别人的阅历带回学校，改进了训练教学。我校开学初，组织部分业务骨干对新进老师通过听评课形式进行了指导，使他
14、们尽快熟识教学常规，促进了新老师综合素养快速提高。抓讨论，促提高 为了使我校的校本教研更有实效，本期开展了“聚焦常态课，实现有效教学”为主题的校本教研活动，各组以活动为契机，以课例为载体，仔细组织本组成员针对常态课堂中出现的常见问题开展了争论，仔细讨论了解决方法，人人发言，提出了自己的见解和观点，大家取长补短，学有所获，课堂教学技能得到了提升。 抓常规，求质量 一是连续加强和完善了教学过程的常规检查。坚持每月对老师备课、上课、作业批改等环节的检查与管理，并做好了总结与反馈。检查结果与每月工作量、老师绩效考核、评优挂钩。二是狠抓毕业班的教学管理。坚持毕业班的月考制度，每次月考仔细组织，严格批阅，
15、并针对每次月考的成果进行分析评价，查缺补漏。三是规范了老师的教学行为，要求老师不能随便性调课，有事必需请假，填写好调课单。 学校艺体训练有了起色。本期组织全体同学学习了第九套广播体操并开展了竞赛活动，效果突出。同时姜敏老师组织和指导全体同学参与了第25届全国青少年科技创新大赛，指导同学创作作品10余件参与县上评比。 细心组织考试，确保公正、客观评价老师教学质量，增加考试可信度，促进同学努力学习、老师仔细工作，形成良好学风、教风和校风。 “普九”攻坚顺当迎省检。本期在全体老师的共同努力下，特殊是在陈主任和侯会计的细心预备下，我校的普九资料预备比较齐全，各种档案资料装订规范，应当说顺当过了关。 建立了远程管理评价系统应用考核机制，大大激发了老师们的扫瞄.，到目前为止，我校不管老老师还是新老师都很关注学校积分状况，主动投身远程管理系统，扫瞄信息，下载和上传教学资源，致使我校目前积分占位居全县第九位。 二、存在问题和努力方向 （一）德育工作方面 1、德育常规还需加强，校内不文明现象仍旧存在。来期将进一步落实好班级德育常规考核制度，组织班子成员熟识考核方案，坚持好周周逗硬评比检查，每周一例会上公布考核结果。 2、
