1、文明校内主题班会总结五篇 创建文明学校是教之所需、民之所求;是培育德艺双馨老师队伍和得才兼备同学的需要;是构建和谐_、办人民满足训练的需要。 那文明校内活动总结怎么写呢?,下面是我整理的一些关于文明校内活动总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 文明校内活动总结1 在上级创文办、区训练局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、整理等方面都对比标准仔细实行，实行的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创建文明校内工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“
2、创文”工作，我校成立了“文明校内创建工作领导小组”。组长由刘金霞校长担当，副组长由刘军副书记担当，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和支配整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的方案开展工作，做到有目标、有方案、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣扬力度，营造良好氛围 创文工作是一项_性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落
3、实，保证创文工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并主动参加到创文活动中来。 (一)多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校内网、电子显示屏，校内展板等宣扬阵地，向广阔师生和同学家长宣扬创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯， (二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校内关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校内实践活动，更扎实深化的进行创文宣扬活动，取得了良好的训练效果和_反响。 (三)分发创文学问宣扬材料。如“致全体居民
4、伴侣的一封信”、创建文明校内调查问卷，看法征求表等等。通过这些宣扬活动，使广阔师生和同学家长对创文工作有了更深化的认识，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，主动助力济南市创建文明城市活动。 三、制定规章制度，保证创建工作顺当进行 为确保创建工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体状况，在广泛征求群众看法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如文苑学校章程、文明班集体评比制度、文苑学校同学文明礼仪规范等，这些制度、方案把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校内工作起到了
5、有力的促进作用。 文明校内活动总结2 两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“_”精神为指针，仔细贯彻“_”重要思想，以文明单位创建为推动力，主动开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、平安训练好、环境建设好、创建形式好)为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校内”、打造“平安校内”、建设“质量校内”、创设“文化校内”、塑造“书香校内”。在创建工作中取得了肯定的进展，现对学校创建工作开展状况总结如下： 一、组织领导好 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于_年x月准时调整了新一届文明单位建设领导小组
6、。在班子队伍建设中，仔细落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次老师会议，每月一次支委会，准时传达上级指示精神，商量和部署本校阶段工作的各项具体任务;主动开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。 2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性训练活动、廉正文化进校内、_主义荣辱观训练等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。 3、主动贡献，服务_。以党、团、工组织分别与
7、三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的同学缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球竞赛、文艺竞赛、机关运动会、乒乓球活动供应场所、器材，并与清溪学校、武康学校等单位开展友情竞赛，有力地发挥了文明传播作用。 二、工作业绩好 争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校内、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级学校、市语言文字规范化示范校、市七红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试点学校、县训练科学讨论试验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;_学年获评市职
8、工之家五达标基层工会、县训练局“先进性训练”先进集体、县学校平安、收费及综合治理工作先进单位、县“交通平安宣扬月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批训练装备先进集体、五目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。 文明校内活动总结3 学校以_为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校内工作总结如下： 一、以校内文化建设为契机，加强组织领导，使创建校内文明工作有序开展 学校是特地训练人的地方，文明是人类进展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校
9、内”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好老师的政治思想训练和职业道德规范训练;团总支负责升国旗仪式，主动落实德育化实施系列方案，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体同学的思想品德及养成训练，由各班主任的主动配合，仔细开展各项训练活动，使创文明校内创建工作有序开展。 二、铸师魂，练师能，打造一流的老师队伍，为文明校内的创建奠定了坚实的基础 “振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在老师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结
10、合”即：表彰和惩罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。 三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校内的形成 环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，根据“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题训练，促使着文明校内的形成： 1、以“为同学终身的进展奠基”和“让更多的孩子接受更好的训练”为主题的“办学思想训练系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是
11、我校历届领导和老师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提示着我校老师应当明晰自己的职责，敬重每一位同学，信任每个同学的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时到处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校内而努力工作。 2、注重同学的养成训练。学校大门内侧“一中靠我进展，我靠一中生存”和“学问转变命运，训练成就将来”增加同学爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣扬板，到处训练同学，从而养成遵纪遵守法律，言行规范，文明自律，全面进展的良好习惯
12、。 3、以“陶冶艺术情操，呈现艺术特长”为主题的“胜利训练系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里同学可以感受胜利之美好、品尝校内之乐趣、领悟做人之哲理、做一位高尚的人。 4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“胜利台”“才智角”“展现园”等内容，同学在此通过学习、汲取、内化，可以品尝人生真谛，争做文明人。 5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百学问训练系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以同学作品、资料摘录、书法绘画、趣味学问、生活常识、百科学问等为主。在这里同学可以品
13、尝实践之乐、畅谈人生抱负、沟通学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。 6、以“用爱实施训练，构建和谐校内”为主体的“师德训练系列”。主要分布在老师宿办楼后小院内。让老师感悟师爱的意义、力气、内涵，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。 四、丰富的活动载体，彰显了校内文明的特色 丰富的活动是文明创建的血脉，它活跃着文化生活，使学校布满生气和活力。在文明校内的创建过程中我校主要通过以下活动彰显文明校内特色： 1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、_主义和时事政治训练，引导同学增加爱国之心，报国之志。 我们把爱国主义、集体主义、_主义训练与改革开放
14、和学校训练事业的进展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、同学表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不行辱、民不行欺、我当自强”训练活动;每年开展红歌演唱会，唱响“共产党好、_主义好、改革开放好”增加同学勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。 2、加强_主义公共道德、职业道德、家庭美德训练，引导同学培育良好的道德品质。 大力开展实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导同学崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到_各界的广泛好评。 3、全员参加文明创建活动。 我们在老师中开展了“建学习型
15、校内，做学者型老师”活动，引导老师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了老师才艺大赛，课改论坛，爱我校内、美化环境的自觉性和主动性。 4、用先进文化孕育文明校内。 我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣扬栏、校内手抄报、读书征文竞赛和文化、法制、平安、交通学问讲座等丰富多彩的活动，使校内处处布满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化掩盖到校内的每一个角落。 5、开展丰富多彩的文化活动，彰显文明特色。 利用节庆日开展各种文娱演出、体育竞赛、学问讲座、读书商量、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱竞赛、广播操竞赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化氛围，呈现同学风采，陶冶同学情操。扩大了同学的学问面，促进了学校德育和美育工作，提高了同学的鉴赏力量，使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。 6、把活动作为文明创建的载体，使校内文明在活动中体现。 假如活动贫乏，我们的训练教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校格外留意校内活动的建设，把活动视为校内文明创建的生命。 今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结阅历，克服困难，一如既往地加强
