1、物理教学工作总结物理教学工作总结1 xxxx年即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究，改革教学，在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的课堂 怎样教物理,国家物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效
2、的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，我加强了师生之间同学之间交往互动，共同进展。 本学期我深知我们每位物理老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的无学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，
3、以组争论定搞，每个人依据本班同学状况说课、主讲、自评；主动利用各种教学资源，制造性地用法教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。本次我主动参与了镇第八届课堂教学竞赛，主动进行了试验探究问题的实践。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际状况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪完点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。较强的物理思想方法得于渗透。同学在观看、操作、试验
4、、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。九班级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、试验都体现同学自主探究、讨论。突出的过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验。这样的探究试验让同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到学问训练与人文训练的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习
5、、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而特别有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延长运用于日常教学实践我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的很多问题，有个在熟悉。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用物理的意识和力量。重视培育同学的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实
6、现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进同学全面进展。 怎样提高同学成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展；既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定同学。坚持以教学为中心，强化对同学管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风
7、的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成果，c122伍灵敏的创新方案获浏阳市二等奖，c122罗旭c122宋相参与全国物理奥赛喜获省一等奖，而连续两期我的物理教学成果都位于全校前列，个人目标管理锝分两次位于全校第三，xxxx年度被评为镇优秀老师。一份耕耘，一份收获。以上成果的取得离不开领导的支持和全体老师的关心，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 物理教学工作总结2 当高三同学的时候，总是感觉日子过得很慢，仿佛遥遥无期；做高三老师的时候，却感觉日子过得很快，感觉还有许多东西要嘱咐同学，可是他们已经走上考场了。回首
8、间，我已经做了两年的高三物理教学工作，尽管教学内容是相像的，但是由于对象的转变，于是这一年的教学工作就与上一次有了许多的不同，现总结如下。 一、阅历总结 1、事先制订合理的阶段性复习方案 俗话说：不打无预备之仗。高三的复习工作更是需要事先有一个细心、精准、合理的支配，在此基础上有条不紊地进行教学复习工作，这是能够取得复习胜利的首要必备条件。于是，在刚进入高三学期的时候，我就针对这届同学的实际状况制定了合理的阶段性复习方案和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格根据这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺当进行做好了指导性的工作。 2、夯实基础，做实一轮复习 物理要想答高分，没有
9、扎实得基本功是确定不行的，所以第一轮复习对于同学来说就显得尤其重要，第一轮复习的胜利才会取得最终的成功，于是就需要老师实行适合同学的方法进行授课。在复习时，老师先给出复习思路，复习内容，将要复习的内容细分成几个模块，不一下子给同学太多内容，否则难度太大，会打击他学习的主动性。老师将高考考点告知同学，然后同学依据老师的提示，从教材中找详 细的学问内容，最终形成学问体系。这么做虽然占用了大量的课堂时间，但是同学却熟识了教材，有利于同学接受学问，提高课堂教学效率。同学整理完学问体系再在展现台上展现，老师依据同学的内容进行学问上的补充，达到同学熟识教材以及联系生活的目的。 3、多授之以“渔” 4、提高
10、练习质量，准时讲评纠错 练习是教学过程中不行缺少的重要环节，练习必需敏捷多样，留意激发同学的学习爱好和思维主动性。练习内容更注意层次性、适度性。练习讲求适度，既有肯定的难度、深度，也有肯定的敏捷性。 讲评时，不仅告知同学答案，更重要的是教导问题症结，启迪答题思路，从而起到加深理解，培育力量的作用。讲评后要求同学对练习进行再思索，逐步深化、巩固。这也要求老师要仔细组织订正错误工作，关心同学分析错误缘由，建立错误试题本，尽量做到少犯同类的错误。 5、做好辅导答疑工作，弥补课堂上的漏洞 课后的辅导答疑工作就是要解决部分学困生听不懂和部分好同学吃不饱的问题，因此，老师在辅导的过程中要做到一视同仁，耐烦
11、解答，让学困生有学习的动力，感觉老师并没有由于他听不懂而厌烦他；让好同学有优越感，觉得自己比别的同学又多学到了学问，从而更加给自己添加砝码努力学习。 二、存在的不足 由于是其次年带高三，许多东西就沿用了以前的一些做法，可是同学是不同的就打算了同样的内容在他身上并不适用，于是就没有起到应有的效果。 1、夯实基础的方法有欠缺 由于同学的基础很差，所以在一轮复习的过程中要强化夯实基础的重要性。 2、对同学缺少“逼、压、跟”的看法 老师的许多想法是好的，可是为什么没有一个令人满足的结果，缘由就在于有贯彻却没有落实。例如对同学作业的完成状况，对学问归纳整理的效果检查方面，老师和同学缺乏较真的看法，没有紧
12、跟的意识，于是同学也就和老师打起了“太极”，得过且过，致使后进生越落越远，班级两极分化的现象严峻，最终也制约了班级整体成果的提高。 总结反思是为了今后更好的进展，高三是很熬炼人的，由于有压力才会有前进的动力，由于有目标所以就有了始终向前的干劲和冲劲。在教学的道路上我需要做的和学习的东西还有许多，但是高三的教学肯定是一个让老师快速成长和进步的好舞台，前提是你要做好你自己。 物理教学工作总结3 时间过的飞速，转瞬间一学期的教学工作已经接近尾声。这学期我在校领导的训练和培育下，在同事们的关怀和关心下，较好的完成了自己的教学工作，个人综合素养也得到了肯定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习状况做
13、一总结： 一提高觉悟，以思想为行动指南 这学期，我时时以一个党员的标准严格要求自己，主动参与党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮带，并能虚心向有阅历的老师学习；对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标我要做一个优秀的人民老师，做一个合格的共产党员。 二立足本职，主动完成物理教学任务 这学期，我担当三班级四个班的物理教学工作，教学任务繁重，又是我改科后第一次接触三班级的教学。在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动努力讨论教学的基础上，虚心向有
14、阅历的吴老师及其他同行讨教阅历。为了满意同学“一滴水”的需要，我在仔细备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类学问，以提高自身素养。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，为以后的教学留下第一手材料。经过我的努力，目前已经完全适应了物理教学工作。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
15、在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，工作任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。留意将工作、学习、消遣、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。 当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着很多的不足。 首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有肯定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深化领悟，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热忱，以更加主动的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，早日成为一名优秀的共产党员。 其次，在业务学问上，与自己要求还存在有肯定的差距。通过两年物理教学，使我深刻的熟悉到学习的重要性。业务学问的不熟识，将会挺直影响工作的开展。在今后的工作中还需要进一步加强对业务学问的学习，力争早日成为一名业务过硬的好老师，最大限度的为党宏大的事业贡献自己的热血和青春。 艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上，我肯定更加加倍努力，争取更大的进步。 物理教学工作总结4
