1、下学期幼儿园中班个人工作总结下学期幼儿园中班个人工作总结1时间过得真快呀，感觉这学期还没能做些甚么，还有两周就要结束本学期的工作了。回顾这学期所做的工作，开学时，全园幼儿增多，领导做了1个人员大调动，把我的搭档调到大班，换了1个新搭档，刚开始时还是有些不习惯，毕竟新调来的对甚么都不是很熟习，经过1学期的配合，现在还是好了很多。这学期的学科也做了1下调剂，我重新上起了美术课，我上的语言也换成了数学，从没上过数学的我，这下上课之前都要好好地准备1番了。我班幼儿刚开始时39个，由于今年手足口病的蔓延，我园也遭到了较大的影响，5月份致使小2班还关了1个多星期。到6月份时我班幼儿减少到了34个。现在就将
2、这学期的班级工作具体情况总结以下：1、教育教学方面1、数学通过对数的学习和手脑的学习，大多数孩子有参与数学活动的信心和独立进行数学活动的欲望，能积极回答老师提出的问题，有探究数学的欲望。孩子们对数的掌握还是很好，能正确的读写数字1到10，能正确点数10之内的数和接着数数，能分辨10之内实物数量的大小和数序。我觉得最难的部份在找相邻数上，虽然孩子能知道数的顺序，但在完全没有数字的情况下，他在分数字的前后时，有点混淆；还有就是横行数列都看看，这个需要交叉看，横着数是几格，竖着数是几层，大多数幼儿在理解这句话上还有些困难，这或许是我在重难点上突出的还不够，我会在以后的教学中多学习、多重视。2、社会通
3、过1学期的学习，孩子们有了1定的自信，了解了1定的社会常识。能帮助老师、小朋友做力所能及的事，比如：整理玩具柜、书架等等。孩子们有了1定的清洁卫生知识，知道爱惜环境，把垃圾丢到指定的地方。早上来园时对老师和小朋友问好，有关心他人、团结同伴的欲望。3、健康幼儿了解了1定的疾病预防知识，比如：感冒、手足口病。生病以后能配合家长愉快地去接受医治。在生活中，孩子们有1定的安全常识，比如，能和小朋友们友好的顽耍，有矛盾时告知老师，不去伤害他人。不到危险的地方顽耍、不玩危险物、遇到危险会呼救等等。在锻炼幼儿体质方面，只要天晴我就会带孩子们到操场走跑、做操，到户外晒太阳做游戏以到达锻炼效果。4、美术我第1个
4、月主要是训练孩子的美术基础，勾线、涂色。第2个月是温习图形和图形的组合；第3个月画动物；第4个月画人物。通过学习，孩子们对画画有了1定的兴趣及其基础整学期下来，我觉得孩子对画画兴趣浓厚，有想画画的欲望。能根据各种图形拼贴，组合物体。画动植物孩子掌握的比较好，但在画人物上有的孩子找不到比例，缺少想象力，不能根据自己的想象去画出他们想画的东西。还有就是对色彩的对照度还有待提高。我会在以后的教学中多给他们展现好的绘画作品，让他们自己多了解，大胆去猜，去想，去画。2、卫生保健方面这学期手足口病特别利害，他的固执性也很强，虽然我们的卫生工作还是尽心尽力的在做，今年5月份我园小班也有了手足口病的产生，还被
5、进行了关班处理。产生以后，在园领导的唆使下，全园老师都抓紧了宣扬和卫生消毒工作，每天上下午对杯、盘、巾进行浸泡、煮沸消毒，对教寝室也用消毒粉进行喷洒、拖地，玩具进行消毒、暴晒等等。对孩子也进行了手足口病教育，每天多喝水，注意个人清洁卫生，多喝板蓝根预防感冒及其疾病。早上对孩子进行喷药（预防手足口病的），对孩子进行1摸；2看；3问；4查，随时注意每一个孩子在园的情况，为了减少疾病的沾染性，孩子嘴里稍有疱疹就叫家长带去检查，以避免其他幼儿被沾染。对那些患者进行追踪记录。经过老师和园职工的努力，1个多星期后恢复了正常的教学。通过手足口病，告知我们常常都要给孩子讲授1些保健知识，让幼儿了解，让家长关注
6、，多做这方面的宣扬工作。3、家长工作方面为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，在班上我仔细视察每位幼儿，了解孩子的各种爱好和习惯，根据孩子的在园情况，我会利用早晚接送的时间主动与每位家上进行沟通，我们还把制定的教育教育学计划每周5贴到了家园联系栏上，让家长能及时了解教学内容，让家园栏真正起到了家园桥梁作用。在家长的支持和配合下，我们展开了半日开放日活动，让家长也参与其中，我上了1节美术课，绘画田鸡，孩子们对绘画本来兴趣就比较浓厚，加上看到自己的家长也参与到其中，更是其乐融融，都专心致志的在那里绘画，我较成功地完成了我的教学内容，家长看到自己孩子的表现也露出了满意的笑容。通过家长活动的.展
7、开，家长看到了孩子的成绩，也能放心的把孩子交给我们，我们也会让孩子在各方面得到锻炼和提高。4、61活动今年我们还是像往年1样准备了丰富多彩的61节目，但由于手足口病的影响，致使部份幼儿体质差怕被沾染，常常请假，弄得老师不好排节目，本来想暂停不弄活动，但由于定了漂亮的服装，要是不弄活动就感觉孩子过节没气氛，所以还是硬着头皮上，活动当天，天公也不做美，早上下起了很大的雨，还好，到节目开始时雨停了，孩子们都兴高采烈的在舞台上展现他们的风采，家长们也冒雨前来观看孩子们的表现，我们较美满的开完了庆祝会。孩子们在表演中也得到了喜悦和锻炼。这学期我们两位老师尽心尽力，较美满完成了各项工作，虽然也存在诸多不足
8、，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，获得更大的进步！下学期幼儿园中班个人工作总结2时间飞快，我踏入幼教生活已3个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有烦恼紧张的时候，“愉快放松”是由于和孩子们的共同学习成长，是他们带给我愉快、放松，“烦恼紧张”是由于我要独自面对1个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而烦恼、紧张，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作愈来愈顺利，加油！这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有1定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做1个小结：1、生活方面：在平常活动中
9、，我们重视幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前1个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部份幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助他人。在孩子们进餐时大部份幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们展开“好吃的东西”主题活动中，我们和幼儿1起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家眼前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息1下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下顽耍。孩子们的自我
10、保护意识还不够强，能够躲避1些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识愈来愈强，有1定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。2、运动方面：在本学期幼儿的活动量逐渐增加，我们展开多种情势的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有1定的安全意识。我们共同1起还制作了安全标志，提示要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调剂自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调剂自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，取得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己
11、的运动量，选择合适的运动器械进行活动。在集体游戏中，孩子的竞争意识、英勇的品质和集体荣誉感有了1定的提高。在运动器械的活动中，1些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部份幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。3、学习方面：我班幼儿在学习方面掌握的知识还是，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐渐掌握各种绘画工具的使用方法并且大部份幼儿能够使用多种工具进行操作；部份幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色采和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在
12、屡次的绘画比赛中都获得了成绩。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100之内的数字，会正确书写田字格30之内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写1至10等简单汉字。活动中的聆听习惯也有所改进，还需要我们进1步提高。大部份幼儿知道进教室不能打扰他人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要1心1意地玩1个游戏，没有成功不能随意换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进1步提高。从“妈妈，我爱你”、“春季的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等1个个
13、主题活动中，我们幼儿探索的能力愈来愈强。在各项活动中幼儿记录的能力愈来愈强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反应出他们自己视察愈来愈仔细；幼儿知识面愈来愈广；幼儿探索的方式愈来愈多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈1起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在1系列的主题活动中取得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的1个基础上我们要逐渐提高幼儿视察仔细仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进1步培养幼儿主动探索的能力。4、游
14、戏方面一样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作1些游戏中的替换品来进行游戏。孩子们东简单的玩弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替换品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵照自己制定的游戏规则，愿意与他人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能应用结伴、轮番、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们1起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部份幼儿在某
15、些方面还是有自我中心现象。我们在体育游戏中渗透竞争性质的比赛，培养()转载请注明幼儿集体合作意识。在游戏中大部份幼儿能够配合合作争取成功，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。5、家长工作的再深入在家园共育的进程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共鸣。通过各种活动，促进家长、孩子、老师3者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。在进行家园对话的进程中，我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的肯定。学期
16、期末我们共遭到家长表扬信10封，锦旗3面。固然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作调和能力不够全面，在下学期我们将进1步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思惟能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这1学期的发展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无穷大的，我们将继续努力。下学期幼儿园中班个人工作总结3随着夏日的降临，暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期的工作在繁忙中开始，也在繁忙中结束。送离了最后1个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理1下在这个学期中的工作了。这个学期，我们班已结束了中班的课程，到了下学期就是大班
