中学解放思想推动高质量发展大讨论活动总结与教育局大讨论活动总结两篇.doc

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1、中学解放思想推动高质量发展大讨论活动总结与教育局大讨论活动总结两篇中学解放思想推动高质量发展大讨论活动总结开展解放思想推动高质量发展大讨论,是习近平总书记对东北地区作出的重要指示,是对我校广大党员干部教师践行“四个意识”和“两个维护”的重要检验,对于推动我校教育事业发展,助力朝阳全面振兴全方位振兴、服务引领国家战略,具有十分重要的意义。我校高度重视,深入开展,力求实效。一、高度重视开展解放思想推动高质量发展大讨论,是破除制约学校高质量发展深层次矛盾问题必须用好的有力武器。是落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神必须答好的政治考卷。我校把开展解放思想推动高质量发展大讨论做为当前一个时期一项重要的

2、政治任务,迅速成立了领导小组,明确了路线图,制定了时间表,安排了任务,明确了职责,落实到具体人员,具体事项,全面深入开展大讨论活动。二、迅速行动开展解放思想推动高质量发展大讨论,是我校凝聚教育改革发展合力必须抓好的紧迫任务。接到教育局通知后,我校高度重视,迅速安排部署,姚显辉书记第一时间制定活动安排方案。并于12月24日,召开全校教职工学习贯彻全国教育大会精神暨深入开展解放思想推动高质量发展大讨论活动动员会,党支部书记姚显辉宣读学习贯彻全国教育大会精神暨解放思想推动高质量发展大讨论实施方案,校长卜俊峰作动员讲话,党支部副书记房玉芬总结会议并对今后大讨论提出要求、做出安排。各党小组也要相应成立宣

3、讲团,并面向本校师生开展集中宣讲。党支部要求各党小组于12月31日前将宣讲活动总结电子稿和会议记录(手写)上报到书记室。会后,全校上下迅速行动起来,掀起学习讨论贯彻习近平总书记对东北地区作出的重要指示,推动高质量发展大讨论的高潮。三、深入开展习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上,将“解放思想”作为首要要求,这既是推动包括朝阳在内的东北地区全面振兴全方位振兴的战略抉择,也是学校助力朝阳振兴和服务国家战略需求的必答考题。我们必须把深入开展解放思想推动高质量发展大讨论作为贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神的重要载体,作为树牢“四个意识”和落实“两个维护”的具体行动。我校广大干部教师结合学校

4、实际,通过解放思想大讨论,切实把思想和行动统一到学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神上来,聚焦学校标准化建设,实现内涵式发展,提高教育教学质量,用心用力把重要讲话和重要指示精神转化为推进学校改革发展的生动实践。着力在谋划教育教学改革发展思路上下功夫、在解决突出矛盾问题上下功夫、在激发改革创新活力上下功夫,推动学校高质量发展,助力东北振兴,服务国家战略。一是开展了大学习活动。坚持带着问题开展大学习,着力从习近平总书记重要论述、讲话和指示中汲取解决问题的智慧,寻找破解矛盾的良方。领导干部要带头学习,紧紧依托学校党组织这个载体开展学习研讨,同时要结合自身实际强化自主学习。广大党员紧密结合“两学

5、一做”常态化制度化,紧紧依托党支部“三会一课”、“主题党日”等形式,结合全国教育大会精神“百人宣讲进校园”等活动不断深化学习。通过这一系列学习,引导广大党员干部切实提高政治站位,打牢思想根基,以正确政治方向引领解放思想。二是要开展了大调研活动。以“立足自身摸清底数、打开眼界对标先进”为思路,深入开展调研。学校领导深入基层调研师生思想状况和工作落实情况。对标先进,找好参照系,学习好、借鉴好兄弟学校,特别是办学特色鲜明学校的经验。通过大调研,对当前教育形势和省情、县情、校情有了再审视、再认识。三是要开展了大讨论活动。采取集中研讨与分散讨论相结合的方式,统筹推进干部教师的大讨论。要围绕大讨论的议题,

6、深入查摆了改革发展中的问题,在全校党员干部中掀起了一场“解放思想风暴”。我校领导干部做带头学习、带头讨论、带头解放思想、带头查摆问题。我校党支部书记、校长带动广大党员干部积极投身讨论,解放思想、转变观念、升华认识。通过大讨论和问题查摆,按照问题导向,找到学校了助力东北全面振兴全方位振兴和服务国家战略需求的切入点、结合点、服务点、贡献点。四是要开展了大攻坚活动。习近平总书记强调,解放思想是首要,行动最具说服力。解放思想不能只解放在头脑里,要解放在行动上。我校党支部、广大党员干部把讨论的思想成果、认识成果切实转化为具体行动和工作成果。通过解放思想推动高质量发展大讨论,持续贯彻落实全国教育大会精神,

7、着力在增强立德树人的成效上开展攻坚,把思想政治工作体系贯通人才培养体系全过程和各环节。四、 力求实效我校立足工作实际,以办好人民满意的教育为目标,围绕服务朝阳地方经济发展与助力东北振兴战略,有针对性地开展了解放思想推动高质量发展大讨论。理清发展思路,凝聚发展智慧,积聚发展力量,形成发展合力。一是明确了思路。这次大讨论要紧紧围绕立德树人根本任务,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神为主线,把学深悟透习近平总书记重要讲话和重要

8、指示精神作为解放思想的根本性举措,以思想大解放推动高质量发展作为这次大讨论的根本目的。坚持问题导向。深入查摆影响学校高质量发展、影响助力东北振兴和服务国家战略的突出问题,不断深化教育教学改革,加快推进学校内涵式发展,提升人才培养质量和水平。二是找到了方法。我们把开展大讨论与贯彻落实全国教育大会精神结合起来,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准;也与学校日常的各项工作结合起来,扎实推进学校标准化建设;还与抓好县委巡察组反馈意见整改结合起来,以强烈的政治意识、责任意识、问题意识抓好整改,强化政治建设,加强党的领导,以党的建设新成效,推动学校办学特色更加鲜明、更上水平,主动融入东北全面振兴

9、全方位振兴,从而更好地服务国家战略。三是改进了工作。按照省委和省委教育工委关于大讨论围绕“全面振兴全方位振兴”目标等内容以及“大题”化“小题”的要求,并结合县教育局“深入贯彻落实全国教育大会精神”的要求,科学合理设计大讨论题目。我校围绕“面临的重大机遇和挑战”开展讨论,进一步深化校情、县情、省情和国内外行业形势的认识;围绕“贯彻新发展理念”开展讨论,进一步探索高质量发展的新路子。总之,我校以本次大讨论活动为契机,统一了思想,凝聚了力量,强化了担当,着力攻坚,加快了推进学校教育事业健康持续快速发展,努力办好人民满意的教育,从而助力东北振兴。教育局大讨论活动总结春节后上班第一天,全省开展“三深化、

10、三提升”活动工作会议、xx市落实“三深化、三提升”机关效能革命动员会和xx市开展“深入扬正气聚焦提效能 大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会相继召开。xx市教育局认真贯彻落实省、市和县三级会议精神,“四个迅速”开展“深入扬正气 聚焦提效能 大力转作风”我要怎么办大讨论活动。主要措施总结如下:一是迅速召开动员会。春节后开班当天下午,xx市教育局迅速组织全体机关干部召开“深入扬正气聚焦提效能 大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会。会上,教育局党组书记、局长房建青传达了全省开展“三深化、三提升”活动工作会议和xx市开展“深入扬正气 聚焦提效能大力转作风”我要怎么办大讨论活动动员会精神,党组副书记

11、、副局长强军宏带领大家全文学习了xx市委书记李志勇在中共xx市委六届六次全会上所作凝心聚力 事争一流 奋力谱写高质量发展新篇章的讲话。会议要求,教育局全体干部要做到认真研究吃透上级会议精神,把思想和行动统一到省、xx市和市委的决策部署上来。要充分结合教育工作和业务职责,切实转变工作作风,提高工作效能,认真查找短板和不足,使每位干部在活动中改进作风、改进措施、改进工作、提升效能,取得实实在在的成果。二是迅速制订安排表。当天下午动员会后,教育局党组书记、局长房建青组织办公室、信宣中心等相关科室召开碰头会,研究谋划教育局大讨论活动具体安排,指导制订xx市教育局开展“深入扬正气聚焦提效能 大力转作风”

12、我要怎么办大讨论活动日程安排表,明确每半天的学习活动内容及主持人,要求利用一周时间完成“一撰写、一起草、两修订”,即要完成大讨论活动个人发言材料的撰写;要完成教育局全年深入扬正气聚焦提效能 大力转作风 活动方案的起草;要完成教育局2019年工作要点和教育局制度汇编的修订。三是迅速开展大讨论。从动员会后第一天下午开始,教育局班子成员组织分管科室分六组,就全省、xx市和xx市会议精神及学习内容结合教育工作实际,起草发言提纲,开展深入讨论,并通过分组讨论挖掘发现具有代表性的发言,准备在周五下午全局大讨论活动会上发言。大家一致认为,春节上班第一天,在全市组织开展“深入扬正气、聚焦提效能、大力转作风,我

13、要怎么办”大讨论非常必要、非常及时。大家一致表示,一定要站在讲政治、顾大局的高度,深入理解、深刻领会、坚决落实市委这一重要决策部署,紧密结合各自职能和工作实际,迅速收心归位,统一思想、统一认识,高标准严要求抓好各项工作,为2019年开好局、起好步打下良好基础。四是迅速大力转作风。为切实开展好大讨论活动,推动教育工作健康协调发展,教育局切实转变工作作风,做到了“一快一强三带头”。“一快”就是行动快。当天召开全局动员会、制订日程安排表、开启标语显示屏,次日起草发言提纲、深入开展讨论、悬挂条幅标语、制作学习专栏。“一强”就是纪律强。做到每次集中学习前点名,每天两次不定时随机查岗,并实行集中学习拍照、随机查岗摄像等电子查岗措施。要求凡因事请假人员要写清事假原因,按照请假程序,准假人员要认真把关,做到请假条每天呈局长查阅,坚决杜绝因中午饮酒下午请假事件的发生。“三带头”就是集中学习局长带头,分组讨论主管领导带头,撰写个人发言材料科长(主任)带头,确保教育局大讨论活动的深入开展和取得实效。

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